浙江省绍兴市2015年九年级语文复习研讨会课件 现代文阅读之拓展迁移类题型的答题技巧例谈 共33张PPT.ppt

现代文阅读之拓展迁移类题型的答题技巧例谈 城关中学 张维 2015年考试说明： 在阅读中，考查学生的理解、筛选、概括、解释、鉴赏、探究等能力。 文学类文本阅读要求： ⑴整体感知，理解内容，把握主旨。 ⑵品味重要语句的丰富内涵，分析其在作品中的作用 ⑶对作品中的人物形象、语言特色、写作方法等作出评析。 ⑷主动联系自己的阅读经验，拓展对作品的认识。 （一）筛选信息类 （二）品析鉴赏类 （三）拓展迁移类 拓展迁移类题： 1、感悟见解类：结合选文主旨或文中的某一句话或某一段话，谈个人的看法或启示。 2、材料链接类：给出一则或数则与选文相关的材料，然后要求联系选文内容，解答问题。 3、积累迁移类：联系上下文内容或文章主题补写熟语，名句、生活事例，仿写及片段写作等。  1、感悟见解类答题技巧 答题模式： a、读懂文章，把握主旨。 b、用一个完整的句子简明地表达自己的观点。 c、总—分式，用中心句表达观点。再从几方面阐释。 d、分点分项的模式来进行答题。 2014绍兴中考: 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 例：11．文中的“我”在成长的过程中，从“无用而自由”到“有用却禁锢”，你认为这中间的奋斗有价值吗？请阐述你的观点。（5分）（《遇见树》） 遇见树 （苏沧桑）