第7课--科学技术活动的方法.pptVIP

2、拷问伽玛刀（Gamma Knife）技术——技术评估法 伽玛刀是一种特别的放射外科手术刀，属立体定向放射外科技术。它主要用于治疗神经外科疾病，是当今世界上治疗颅内肿瘤和脑血管畸形的新技术。 1967年第一台伽玛刀问世。 其优点：手术无创伤，治疗中病人无痛、清醒，无开颅手术的并发症。 但其不是万能刀，对适应症有严格的要求，定向、定位的准确和剂量的精度是治疗的关键，稍有不慎就会给患者造成终身伤害甚至死亡。其购买费用非常高。 伽玛刀技术的技术评估：安全性、有效性、经济性、社会影响性。 第7课 科学技术活动的方法 一、科学认识的形成与方法 二、科学理论的创立与评价 三、技术思维与技术活动方法 一、科学认识的形成与方法 1、科学问题如何提出？ 科学研究的起点：提出科学问题 现代神经心理学：在人的大脑中有一个驱动人们提出问题并进行探索的系统，即乳状体（mammillary bodies）、海马体（hippocamps）和林麦克（limic）系统。 科学问题是一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而未解决的矛盾。 爱因斯坦指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅仅是一个数学上的或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看待旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。” 例子—— 法国数学家帕斯卡观察到气压计的水银柱随着海拔高度的升高而下降，便提出为什么水银柱离海平面越高它越下降的问题，从而引导到大气压力的发现。 科学问题的主要来源—— （1）从新经验事实的解释中提出； （2）从科技的空白区和结合部中提出； （3）从新事实与旧理论的冲突中提出； （4）从相互并存的多种假说中提出； （5）从科学理论内部的逻辑矛盾中提出； （6）从不同学科理论观点之间的矛盾中提出； （7）从追求理论的普适性和逻辑简单性中提出； （8）从证实假说或事实的可靠性中提出； （9）从某一学科的概念、理论和方法向其他领域移植中提出； （10）从科学理论和方法的推广和应用中提出； （11）从社会需要与生产实践中提出。 科学问题：常规问题和反常问题、事实问题和理论问题—— 常规问题是在常规科学时期提出的有待解决的疑难问题，与现有科学理论的基本概念和基本原理不发生根本性的冲突。可作为事实问题和理论问题处理。 反常问题是在科学革命时期提出的、已有理论无法解决的疑难问题，它是拒斥原有科学理论的框架而提出的，与现有科学理论的基本概念和基本原理有明显不同或尖锐对立。 反常问题的解决意味着一场科学理论革命。 科学问题的转换—— 常规问题与反常问题之间的转换，事实问题与理论问题之间的转换。 科学问题的逆向转换、互补转换、发散转换、立体转换等。 “如何使贱金属变成贵金属？” “能使贱金属变成贵金属吗？” “光是波还是粒子？” “光不能既是波又是粒子吗？” “脚气病是由哪些细菌引起的？” “为什么食用精白米的人容易得脚气病？” 科研选题在科研中的作用—— 科研选题是形成、选择和确定科研课题的全过程。它是科学研究过程中的决定性环节。 （1）定向作用； （2）制约作用； （3）关键性作用； （4）培养思维能力和独立工作能力； （5）它是科技管理工作中一个决策过程。 科研选题的基本原则 （1）创新性原则 要求课题具有超前性、新颖性和突破性。 （2）科学性原则 选题要有科学事实根据和科学理论根据。 （3）可能性原则 选题必须根据主客观条件来确定。 （4）需要性原则 根据社会实践的需要和科技自身发展的需要来选择课题。 2、科学事实的获取方法——科学观察、科学实验 科学观察是通过感觉器官或借助于科学仪器，有目的、有计划地感知和描述客观对象，以获取科学事实的一种科学认识方法。 科学观察的基本原则 （1）客观性原则：首要原则 （2）全面性原则 （3）典型性原则 （4）辩证性原则 科学实验是根据研究目的，利用科学仪器等手段，人为地控制、模拟或变革研究对象，以获取科学事实的一种研究方法。 科学实验的基本要素：实验者、实验手段和实验对象。 科学实验的基本要求—— （1）确定误差范围，区分系统误差和偶然误差，并加以适当处理。 （2）实验结果可重复。 （3）有理论思维指导。 （4）遵循客观性、全面性、辩证性、目的性等原则。 科学实验的一般步骤—— （1）实验的构思和设计：确定实验目的、实验原理，选择实验材料，选择或研制适用的仪器设备，选择实验的类型等。 （2）实验的实施：完成实验操作的各个环节，记录所有的反应、表现和数据。 （3）实验结果的分析整理和理论解释：确定所获得的经验事实。 科学仪器的作用： 讨论题： 科学观察实验与理论的关系如何？双向相互作用 “观察渗透理论”