2015年学年第二学期少先队团队工作计划.docVIP

2015学年第二学期少先队团队工作计划 进一步落实市、区少工委的有关要求，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入贯彻xx群团改革工作要求，按照第七次全国少代会部署，加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，加强“五个体系建设”，增强少先队员的光荣感和组织归属感，务实创新推动闵行少先队改革发展。 1.深入开展少先队主题教育活动。 活动。以中国共产党成立95周年、长征胜利80周年为契机，开展党史、国史、近现代史和革命传统教育，加强党、团、队组织意识和教育内容的衔接，从小培养少年儿童对党的朴素感情。 推进社会主义核心价值观教育活动。教育引导少年儿童认知、理解、践行习近平总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的要求，深入开展“我是向上向善好队员”、“核心价值观记心中”、选树最美少年、“争当美德小达人”、“说优点、讲不足、手拉手、同进步”、“三句铭言”和“十个好习惯伴我成长”等活动，抓好实践养成、强化文化支撑、注重典型引领、引导少年儿童牢固树立正确的价值追求。 仪式教育系列化。遵循少年儿童成长规律，整体化设计、分年级实施富有少先队特点的仪式教育，包括入儿童团、入队、十岁生日、红绿领巾牵手、小学毕业、初中建队、换戴大号红领巾、十四岁生日、离队等内容，增强少先队员光荣感和组织归属感。 2.加强中华优秀传统文化教育。 3.深化少先队活动课程建设。 xx少先队活动课程分年级建议（试行）》的使用。在举办了中队辅导员说课大赛之后，进一步提高中队辅导员上好少先队活动课的能力。开展红领巾小社团评比活动，丰富少先队活动课的内容，增强少先队活动的趣味性，同时加强各中队的交流学习。 4.认真做好区少先队优秀个人、集体评选工作。 5.配合教导处做好“快乐活动日”活动。 6.加强初中共青团工作。 7.探索中队辅导员激励机制建设。 8.规范学校少先队阵地建设。 三、常规工作： 1.进一步发挥“当家中队”各部门的作用。引导学生树立主人翁意识、责任意识和服务意识，根据自身特点，发挥自身优势，选择适合自己的岗位，以此体验组织活动、维护校容、礼仪示范等工作的重要性，从而懂得尊重他人的劳动成果，学习和提高自我管理的能力。 2.完善校大队干事每天的行规检查。每周一召开工作总结会议，做到认真、公正、公平，不敷衍了事，培养队员的责任意识和工作能力。 3.通过学雷锋日、植树节、二年级入队仪式、欢庆“六.一”等活动，进一步完善少先队组织阵地建设。巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。 4.组织少先队员开展创建“手拉手红领巾书屋”活动。依托“手拉手红领巾书屋（架、角）”的建设，向少年儿童推荐优秀书目，组织少年儿童开展“红领巾读书”活动。通过组织少先队员相互交流书籍和读书心得，为不同群体的少年儿童之间搭设“手拉手”的平台。通过培养阅读的好习惯，推动所有的少年儿童共同成长进步。 5.深化“雏鹰争章”活动。进一步突出“雏鹰争章”活动在少先队活动中的基础性地位。进一步健全“雏鹰争章”活动体系，继续探索少先队分层教育体系，重点突出对低年级儿童团员和少先队员开展“雏鹰争章”活动指导。在完成必修章的同时，努力争得选修章和中队特色章。 6.加强少先队辅导员队伍建设。分层、分类做好新、老辅导员培训工作，增强辅导员的光荣感、责任感。 二、三月份： 1.健全少先队的各级组织机构，订好各中队计划； 2.整顿校容校貌，各中队进行环境布置，并出好第一期黑板报； 3.开学典礼； 4.大队委员、大队干事新学期工作会议； 5.“3月5日学雷锋”活动； 6.市、区优秀集体、优秀个人申报； 7.“爱心节”主题系列活动； 8.争章活动； 9.主题中队会“您好，我的好老师！” 10.队干部培训； 11.鼓号队训练。 1.二年级少先队入队前的培训； 2.中学推优入团前的培训； 3.出好第二期黑板报； 4.主题中队会“十个好习惯伴我成长”； 5.争章活动； 6.队干部培训； 7.鼓号队训练。 1.组织中队辅导员学习《xx少先队活动课程分年级建议（试行）》； 2.推优入团工作； 3.“科技节”主题系列活动； 4.出好第三期黑板报； 5.学生社会实践活动； 6.主题中队会“我们是共产主义接班人”； 7.争章活动； 8.队干部培训； 9.鼓号队训练。 1.举行庆“六一”国际儿童节活动； 2.“心理节”主题系列活动； 3.出好第四期黑板报； 4.主题中队会“红领巾相约中国梦”； 5.争章活动； 6.队干部培训暨大队委员、大队干事学期总结会议； 7.少先队工作总结； 8.鼓号队学期总结会议； 9.暑假活动安