2015年下期语文教研活动计划.doc

2015年下期语文教研活动计划 谭校长常说提高教学质量是学校发展的生命线。作为语文教研组长我个人希望通过每次教研活动的开展不断向这条生命的血管中输送血液。扎扎实实的开展，着实有效的解决老师们教学中存在的困惑，找点子，搭台子，铺路子就是输送血液。 总体思路。 一个重视：重视教师教学常规管理；两个提高： 提高备课效率，提高课堂45分钟效率。三个结合：结合课程改革；结合我校实际；结合本班实际。四项公开课：新引进教师入校上一堂课改展示课；年级组长每学期上一堂研究课；教研组长每学期上一堂观摩课；市，县级骨干教师每学年上一堂校级示范课。总之通过各种教研活动地开展尽量给40岁以下教师搭建每学年至少上一堂公开课的平台。 二、具体方案实施 本期语文教研活动主要以大组教研和小组教研分开进行。 大组教研活由语文组长主持每期四次，主要任务一是：针对教学常态中所存在普片问题做有针对性的培训。二是：研究各种不同的课型该怎么上。三是：承办各种校级公开展示课。 小组教研活动由年级教研组长主持每期5到7次，主要任务是；分年级开展集体备课。 （一）大组教研活动。分别在第5、9、13、15进行。 大组教研活动全校语文教师参加，实施签到制度不迟到不缺席不早退。特殊情况需向分管领导请假。 大组教研活动每次开展的主题内容等由教研组长制作成方案报分管领导和谭校长审核后实施。 （二）小组教研活动 （1）小组教研活动内容主要是集体备课，由各个年级语文教师参加，年段组长主持，原则上集体备课在年级办公室进行。本学期由于初步实施年级组集体备课，为保障活动有效扎实开展所以要规定年级集体备课时间并由学校巡视检查登记。 各个年级从第4周星期二开始年级集体备课。因此各年级尽快自行分配备课任务，分配好过后由主备人提前备课并制作导学单和课件并分发到年级组各位语文教师手中。集体备课时讨论结束后将导学单按年级人数交到教导处，审查登记后还给老师们使用。 具体安排： 第4周星期二集体备第三、四单元 第7周星期二集体备第五、六单元 第10周星期二集体备七、八单元