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课程实践总结范文 课程实践报告 报告名称 关于当代大学生价值取向调查报告 年 级 __________14级_____________ 学 院 ________外国语学院___________ 专 业 __________ 日语______________ 学 号 ______ 141320_____________ 姓 名 _________ 杨超______________ 任课教师 _________王金玲___________ 完成时间 _____2015年11月5日 成 绩 ________________________ 年 月 日 关于当代大学生价值取向调查报告 内容摘要：大学生价值观作为大学生思想素质的一个重要层面，如何加强对其的教育和引导,是目前社会和各高校关注的一个热点，追求大学生思想素质教育的永恒主题。从价值观、学习观、校园文化活动、人际交往、就业观和恋爱观等几个方面对学生的思想状况进行分析，并结合各方面进行了全面深入的调查，然后针对调查结果中存在的问题，提出一些解决方案。 关键词：大学生 价值观 思想素质教育 建议 措施 一、问卷调查的基本情况 本次调查的范围是鞍山师范学院在校的本专科学生，采取随机抽样调查。我们共发放问卷近50份,收回有效问卷40份,有效问卷数占在校生总数的100%, ,总体数据显示,有一定的代表性。 在问卷题目的设计上,我们主要有价值观调查题、学习观调查题、校园文化活动调查题、人际交往调查题、就业观调查题和恋爱观调查题等几个部分。在问卷调查时 ,对问卷进行说明,从而保证了问卷组织实施的统一性。 二、对我校学生思想政治状况的基本分析 人生观、价值观主流趋向健康向上、求实进取,爱国主义情感强烈。 调查显示,有%以上的学生能够关心时事新闻和身边同学。说明大部分同学对国内外事物,特别是我国的发展情况给予了很大的关注,充分体现了我校大学生所具有的以爱国主义为核心民族价值观。随着我国大众化教育的不断深入,同学们已经冷静地面对自身在社会中的定位,有%的同学对个人发展机会感觉一般,只有%的同学感觉到满意,说明同学们已经树立了把自己置身于普通社会一员。面对竞争、生存的残酷现实,同学们认为目前最需要的东西是能展现自己、锻炼能力的机会。由此可见,当代大学生并不是单纯地把当前的学习过程当作知识积累的过程。在科学技术高速发展的今天,能力的培养已被摆在首位。 学生学习强度两极分化明显,缺乏学习责任感 。 从调查数据来看,有%的学生在业余时间里安排学习的时间不超过2个小时,或者说有相当一部分学生周末基本上就不学习。当然我们也欣喜的看到有%的学生在 周末的学习时间超过了6个小时。这说明我校学生在学习上出现了“大二现象”。调查中还发现有%人认为自己阻力的原因是“缺乏艰苦奋斗的精神和坚持的毅力”，问题在于学校与老师，认为身边很多人学习成绩总是上不去，对上课老师教学方法不适应， 却有%的学生认为原因是“无法安排自己的学习和生活”,其次是%的学生选择“没有毅力”,也就是说有一大半以上的学生在从答题上反映的是学生自身的原因,没办法坚持或者说抵制不住外界的诱惑,无法实现自己的期望。归根结底,学生缺少一个良好的学习责任感。 部分学生参加校园文化活动少,沉迷于网络游戏 。 通过本次调查,可以看出我校学生的课余文化生活是比较丰富的,大家能够比较合理的安排课余时间,从事健康有益的活动。但调查中也发现,课余时间,有%的同学选择上网玩游戏,而这些同学中的,说明我校大部分学生的上网活动是健康向上的,但少数学生迷恋网络游戏也是客观存在的。 大学生情感体验存在误区。 “您对大学里谈恋爱的看法”的调查结果显示,有%的同学选择了“应该谈恋爱，没有谈恋爱的大学生涯是不完整的”这个原因。说明他们恋爱的动机往往并不是出于爱情本身,而是为了弥补内心的空虚,寻找精神寄托。有%的学生认为“不必可以追求，遇到合意的就谈恋爱”。以上数据说明大部分学生都进入了谈恋爱的误区,当他们看到大家都有男女朋友觉得自己没面子才开始谈恋爱的,是一种从众心理有关。 学生就业选择讲究实际,期望值过高 。 在“您会选择去哪个地区就业发展你当前的就业要压力来自于”的调查结果中显示“毕业生太多，竞争大”,人数占到了四分之一。在回答“你就业的标准是”时,学生的“对口专业”、“工资福利”,正是因为学生对企业的要求过高,从而相对的找一个理想的工作变的很困难。上述这些不健康的就业观，不利于社会主义现代化建设事业的高速发展，也不利于大学生的长远发展。但我们需要客观分析其产生的原