四川希望汽车职业学院教学质量监控小组运行条例.docxVIP

四川希望汽车职业学院教学质量监控小组运行条例一、总则 第一条 教学工作是学校经常性的中心工作，教学质量是教学工作永恒的主题。建立科学、规范的教学质量监控体系，是学校在不断扩大办学自主权的形势下，加强学校内部自我约束、增强自我发展能力的主要保证之一。为对教学质量实施有效的监督、检查、评估、指导，提高人才培养质量，学校决定建立和完善学校内部教学质量监控体系，特制定《四川希望汽车职业学院教学质量监控体系运行条例》（以下简称“监控小组”）。第二条 监控小组是对教学过程和教学管理实行全面系统监控，并以教学质量监控为重点建立起来的科学、规范的组织运行机制。第三条 监控小组主要是对教师的教学质量进行评估，帮助和促进教师改进教学工作，不断提高教学水平；对院（部）等教学单位的教学管理工作进行评估和指导，推进教学管理质量和水平不断提高；对学生的学习状态和效果进行评估，促进学生学习的自觉性，完善学生学习的自我监控机制；同时对专业建设、课程建设、毕业设计、考务工作等进行专项评估。第四条 学校工作要树立以学生为本的教育思想，学校的一切工作都要围绕培养学生成才展开，教学质量最终也要落实和体现在学生身上，做到教书育人，管理育人，服务育人，要树立科学的质量观和发展观。二、监控机构及其职能 第五条 教学研究与评估中心（简称“评估中心”）是学校独立设置的教学监控、评估机构，是监控小组运行的职能部门。第六条 评估中心在监控小组中主要行使下列职能：1．参与制定监控小组所需的各种评估方案及评估指标体系、实施办法及相关文件； 2．组织实施教学质量检查及各项教学评估工作；3．负责处理评估信息及发布评估结果；4．负责审定校级教学研究课题立项，配合教务处进行校级优秀教学成果奖评选；5．负责教学质量优秀奖评选；6．负责制定教学质量监控年度工作计划，提交年度工作总结；7．为督学、校级督导员的教学质量监控和评估工作提供服务；8．负责面向学生的教学质量调查，并向有关部门和教学单位提供反馈意见；9．负责对基层教学单位教学质量监控及评估工作的检查、指导；10．完成学校或首席督学交办的其他工作。第七条 教务处是学校教学管理的职能部门，在监控小组中有对教学工作进行布置、检查、管理、指导等职能，同时也负有对监控、评估中发现的问题进行整改和建设的职责。教务处还要积极支持和配合评估中心开展教学监控与评估工作。 第八条 教务处在监控小组中主要行使下列职能： 1．制定学校各项教学工作质量标准或规范； 2．制定教师教学工作规程，并监督实施； 3．制定学校师资队伍建设、学科建设、专业建设、课程建设、教学基地建设等教学基本建设规划，并负责提出专项评估计划；4．组织制定和建立保障教学质量的规章制度和管理文件；5．参与制定学校教学工作评估方案及指标体系；6．根据教学质量监控和评估中发现的问题，制定整改措施和建设方案，并监督实施。 第九条 学工部（处）是学校学生管理的职能部门，要积极主动参与和学生有关的教学质量检查和评估工作，要与评估中心、教务处及院（部）等教学部门积极配合，在稳定教学秩序、提高教学质量、加强素质教育、培养创新人才等方面发挥本部门特殊的功能和作用。 第十条 学工部在监控小组中主要行使下列职能：1．参与学生的学习状态与效果评估，并向学校有关部门和教学单位反馈有关情况； 2．针对教学质量监控和评估中发现的有关学生学习思想、学习态度、学习纪律等方面的问题，提出加强教育管理及学风建设的具体措施；3．经常召开学生座谈会，了解学生对教学的意见和建议，并向评估中心及教务处及时通报情况；4．配合各学院做好学生学业生涯设计和选课指导。第十一条 人事处是学校人事管理的职能部门，要积极参与和教师有关的教学质量监控和评估工作，要与评估中心、教务处、院（部）等教学部门积极配合，在稳定教师队伍，提高教师业务水平，进行教师业务考核，引进优良师资方面发挥本部门特殊的功能和作用。第十二条 人事处在监控小组中主要行使下列职能：1．制定教师业务规范，负责教师业务考核与制定师资队伍建设规划；2．负责教师申请特聘岗位、职称晋升时对其教学质量等级进行审查；3．负责引进教师的岗位资格审查，并以专家对其业务素质的评价为是否录用的主要依据；4．负责在教师教学质量等级认定过程中提供师德师风方面的信息；5．负责对评为不称职的教师的重新安排。第十三条 院（部）是学校教育教学基层单位，既是实施人才培养的教育实体，又是实施教学质量监控和评估的实体，其工作状态和质量，直接关系到教学质量和人才培养质量，在质量监控小组中占有重要地位。第十四条 院（部）等教学单位在监控小组中主要行使下列职能：1．根据学校下达的教学评估文件和工作布署作出本单位的评估计划，依据学校的教学质量监控和评估指标体系及评估标准，开展评教、评管、评学工作；也可依据学校的评估指标体系、评估