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学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 * 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 学困生课题交流 (数学科) 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 建立学困生档案 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 制定项目管理进度表 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 ★使数学知识系统化，形成良好的知识结构 数和数的运算 代数初步知识 应用题 量的计算 几何初步知识 简单的统计 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 掌握加法和乘法的运算定律，能应用运算定律进行简便运算。 良好 徐冬梅 2007.5月中旬 2007..5月中旬 2 全期的六分之一 运算定律与简便算法、四则混合运算 掌握四则运算的意义、法则，以及四则运算各部分之间的关系，并熟练进行计算。 良好 徐冬梅 2007..5月中旬 2007.5月中旬 2 全期的六分之一 四则运算的意义和法则 掌握分数、小数的基本性质，认识它们的一致性，掌握小数点移动位置引起小数大小变化的规律。 良好 徐冬梅 2007.4月下旬 2007.4月下旬 1 全期的六分之一 分数、小数的基本性质 掌握最大公约数、最小公倍数的概念，会求最大公约数、最小公倍数。 良好 徐冬梅 2007.4月下旬 2007..4月下旬 2 全期的六分之一 最大公约数、最小公倍数 掌握整数、约数和倍数、质数和合数、质因数、互质数等概念；掌握能被2、3、5整除的数的特征；会分解质因数 良好 徐冬梅 2007.4月下旬 2007..4月下旬 2 全期的六分之一 数的整除 比较熟练地进行数的读、写、改写和大小比较。 良好 徐冬梅 2007.4月中旬 2007.4月中旬 2 全期的六分之一 数的读写、改写和大小比较 比较系统地、牢固地掌握自然数、整数、分数、小数、百分数的意义，以及它们之间的联系和区别；掌握十进制计数法和整、小数的数位顺序。 良好 徐冬梅 2007..4月中旬 2007.4月中旬 3 全期的六分之一 数的意义 数和数的运算 备注 效果 负责人 结束时间 大概开始时间 完成数量 工期进度 项目名称 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 理解正、反比例的意义，能正确判断两个量是否成正比例或反比例。 良好 徐冬梅 2007.5月中旬 2007.5月中旬 1 全期的六分之一 正比例和反比例 会化简比，会解比例 良好 徐冬梅 2007.5月中旬 2007.5月中旬 1 全期的六分之一 化简比、解比例 理解比和比例的意义与基本性质，会解决与比例尺有关的简单实际问题。 良好 徐冬梅 2007.5月中旬 2007.5月中旬 1 全期的六分之一 比和比例、比例尺 会解简易方程。 良好 徐冬梅 2007.5月中旬 2007.5月中旬 1 全期的六分之一 简易方程 会用字母表示数和常见的数量关系、运算定律和计算公式。 良好 徐冬梅 2007.5月中旬 2007.5月中旬 2 全期的六分之一 用字母表示数 代数初步知识 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 能结合实际情况，用不同的知识解决简单的实际问题。 徐冬梅 2007.5月下旬 2007.5月下旬 2 全期的六分之一 用不同的知识解应用题 掌握用比例知识解答应用题的方法，会正确解答。 良好 徐冬梅 2007.5月下旬 2007.5月下旬 2 全期的六分之一 用比例知识解答应用题 掌握列方程解应用题的方法，会根据具体情况选用不同的方法解答。 良好 徐冬梅 2007.5月下旬 2007.5月下旬 1 全期的六分之一 列方程解应用题 正确解答。 良好 徐冬梅 2007.5月下旬 2007.5月下旬 1 全期的六分之一 工程问题应用题 掌握解答分数（百分数）应用题的方法，会正确解答。 良好 徐冬梅 2007.5月下旬 2007.5月下旬 1 全期的六分之一 分数（百分数）应用题 掌握解答复合应用题的一般步骤，正确解答应用题。 良好 徐冬梅 2007.5月下旬 2007.5月下旬 2 全期的六分之一 复合应用题 掌握简单应用题中的数量关系，正确解答。 良好 徐冬梅 2007.5月下旬 2007.5月下旬 1 全期的八分之一 简单应用题 应 用 题 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ------ 洛 克 掌握名数改写的方法，正确进行改写。 徐冬梅 2007.6月上旬 2007.6月上旬 1 全期的六分之一 名数的改写 掌握已学过的长度、面积、体积、质量和时间单位及其进率 徐冬梅 2007.6月上旬 2007.6月上旬 3 全期的六分之一 计量单位和