实施科教兴国战略复习课.ppt

科技在人类历史进步中的作用 1、科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。 2、科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。 3、未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响 七嘴八舌 活动探究 课本中4名打工女的行动告诉我们： 1、在当今日益激烈的市场竞争中，在知识经济的挑战面前，教育越来越成为人们生存的第一需要。一个人如果没有科学文化知识，不仅不能为经济的发展和社会的进步做出贡献，而且也很难在社会上立足。接受教育，掌握科学文化知识，已成为人们终身受益的财富，甚至决定一生的命运。 2、说明接受良好教育的重要性，每个人只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富，才能丰富和完善自己，享受现代文明 结论：知识改变命运 [各抒己见] 你认为什么样的人算是人 才？你准备怎样实现自己的成才愿望？  * * * 《实施科教兴国发展战略》 学习目标 ★通过学习本课内容了解以下知识: 1、科学技术在人类发展史中的重要作用有哪些？ （第一生产力） 2、中国的发展能够离开科学技术的进步吗？为什么？ 3、教育在社会、国家、个人发展中的作用有哪些？ 4、国家为什么将教育放在优先发展的战略地位？ 5、党中央提出了“科教兴国”的战略决策的意义？ 6、怎样推进“科教兴国”？ 7 为什么要提高科技创新？ 列举我国在世界上处于领先地位的科技成果 　　科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由20世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为 30％左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6％至8％能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50％。 上述材料反映了什么？ 　　但是从总体上来看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 要辩证的看问题 全面地看问题 国家 个人 ①中国的发展离不开科学技术的进步。 ②要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 我国发展科学技术的必要性 ③把发挥社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展科学技术结合起来，是实现我国生产力发展和社会全面进步的必然要求。 　百年大计 　教育为本 　　1993年11月，美国创建了“国家科学技术委员会”，制定了以优先发展高科技，政府积极协调，加强军民两用，注重成果转化等为特点的科技政策，并制定了“信息高速公路计划”。 第二次世界大战后，美国接受的各国高科技人才达50多万名，至今仍以每年1万多名的速度递增。目前，美国从事高级科研的工程学博士后中66%是外国人。苏联解体后，美国把挖掘苏联科学家作为一项战略计划，专门制定了接待与安置办法，与欧洲国家展开争夺。 　上述材料说明了什么？你从中受到什么启发？ 　阅读思考： 　　当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争和人才的竞争。从一定意义上来说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 　　对于我们这样一个１３亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者的素质的轨道上来。 　　而要这样做，就要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 　　发展教育和科学是百年大计，对社会生产力和民族素质的提高具有重大的深远意义。　　　　　　　　 －－江泽民 Ｏ如何理解这段话？ 1是什么？ 2为什么？ 3怎么做？ 　　当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争和人才的竞争。从一定意义上来说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个最根本的事业。 　　只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在