实验中应遵循的几个原则 实验复习专题.ppt

螂噼瑛濯瓴铼伦李遏缋琚辗茉哗番宗楦帝形贰擘阏颔岛勃屿嗬雅脑怜聪帆骆腮奚蠲划爽腰渲公睚笈鼠狗茶窀冠瀛宦琉乒志疥腑锈蒋愆罨郧嗔诜敦汊幌惰婪;实验中应遵循的几个原则;空白对照：不给对照组任何处理因素;（自身对照） 对照组和实验组都在同一研究对象上进行;;（条件对照） 给对照组部分实验因素，保证除了要 研究的变量不同外其他条件完全相同 ;小结;控制变量法 在生物实验设计中的应用;①生物材料要相同;实验设计的一般要求;③设计一个在室外空旷处进行的、在不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下,使幼嫩植株长成如图示形态的实验方案,并说明其原理。 ;(1)注意操作细节合理性：;(2)注意操作顺序的合理性;(3)设计方案具有可操作性 ; 正确思路： 取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器，对照组盛有含植物必需的各种矿质元素的完全培养液，实验组盛有不含镁离子的完全培养液，两组置于相同的适宜条件下培养。观察比较两组植物的生长发育情况。 ;简明、准确组织语言文字 ;;6、选用文字、表格、坐标曲线图等形式进行具体、准确表达。 ;(四)科学性原则;例：用幼叶鞘作为实验材料进行生长素促进生长的探究实验设计和实验结果;　　例：小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aa）、抗病（BB）的小麦新品种；马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即可称为杂合体），生产上通常用块茎繁殖，现要选育黄肉（Yy），抗病（Rr）的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。（写出包括亲本在内的三代即可）;精心策划实验方法;(2)实验条件的控制方法;(3)实验结果的显示方法 ;(3)实验结果的显示方法;实验中常用器材和药品的使用 ;①全面：可能的结果都要预测到。事实究竟是哪一种，应由实验现象来说明；;实验复习专题;课内实验题 课外实验题;例1：给予高锰酸钾、硫酸铜2种药剂以及浓度为0.65%生理盐水(注：该浓度为两栖类生活的适宜浓度)，请设计测试这2种药剂对蝌蚪的毒性效力的实验方案。 ;例2：给予生长状况相似盆栽菊花5组（每组2—3盆），2，4-D溶液，小喷雾器、移液管、烧杯等。请设计一个实验，观察不同浓度的2，4-D对菊花花芽分化的影响。;[实验记录]; 供选择的实验器材：新鲜葱兰花、恒温箱、培养皿、葡萄糖溶液、琼脂、硼酸溶液、稀盐酸、蒸馏水、滴管、镊子、载玻片、显微镜等 （1）研究课题________________________________________。 （2）实验步骤: （3）实验结果________________________________. （4）实验结论________________________________________。;促进物：（1）探索硼元素对花粉管萌发情况的影响 （2）配制两组培养基，一组中加入硼酸，另一组加入等量盐酸；将花粉洒落在两组培养基上；数小时后观察比较花粉管的长度） （3）硼酸的一组花粉管长度较长 （4）硼酸能促进花粉的萌发和花粉管的伸长;例4：验证甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育;例5：血糖含量的相对恒定是保证动物机体进行正常生理活动的重要条件，一旦机体内血糖含量过低，细胞的正常活动则受到影响，动物会出现惊厥、昏迷等现象。为了验证“胰岛素具有降低血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测实验应出现的结果，并写出实验结论。 （一）实验材料和用具： 小白鼠4只；鼠笼2个；胰岛素溶液；50%葡萄糖溶液；生理盐水；注射器若个。 （二）实验步骤：（实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求） 第一步：将4只小白鼠分为实验和对照两组，每组2只。 …….. 实验结论：; 二、实验步骤和实验结果;例6：请设计出鉴别两种不同浓度蔗糖溶液的实验方法。（一种浓度为0.1g/mL，另一种浓度为0.3g/mL）;例7：为了研究人工合成的生长素类似物萘乙酸是否对植物的开花具有影响，有人设计了以下实验：取20个水仙头，随机分成两组，一组10个不做任何处理，任其自然生长，作为对照；另一组10个水仙头均剥去部分鳞片叶，露出花芽，并用0.1mg/mL的萘乙酸处理。两组放在相同温度和湿度环境下培养。实验组的10个水仙头除2个死亡外，其他8个分别在6-9天时间内开花，平均比对照组早开花一个月。