Quartus-II使用教程---图形输入.pptVIP

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Quartus-II使用教程---图形输入

* 1、建立波形矢量文件(左图); 2、添加引脚节点 * 添加引脚节点(续) 在Filter下选择“Pins:unassigned”,再单击“List”,列出引脚端口 ” 在Nodes Found下方的列表下选择所列出的端口,将其拖放到波形文件的引脚编辑区 * 3、设置仿真时间长度 默认为1us,这里将其设置为100us * 4、设置仿真时间周期 默认为10ns,由于竞争冒险的存在,在仿真时信号波形和大量毛刺混叠在一起,影响仿真结果 因此,这里设置为500ns * 5、编辑输入端口信号 信号赋值 窗口缩放(左键放大,右键缩小) 已编辑好的波形 * 6、启动时序仿真 分析波形可见,与74LS138功能真值表一致,结果正确 * 实验七、基于Quartus II的 原理图输入数字电路设计 本部分实验内容为新内容,操作步骤较多,为保证实验项目进行完毕,请同学们务必提前做好预习准备 预习要求 1.从实验中心网站下载软件 2.按照ppt所示,操作使用,仿真数字逻辑器件功能 * 第一部分:实验要求 通过本次实验,引导学生以EDA设计的手段来设计数字逻辑电路; 认识可编程逻辑器件(PLD); 掌握QuartusII集成开发环境软件。 * 一、实验目的 1. 学习EDA集成工具软件Quartus II的使用; 2. 学会基于PLD的EDA设计流程; 3. 学会使用原理图设计小型数字电路; 4. 掌握对设计进行综合、仿真和设计下载的方法。 二、实验目仪器及器件 1、实验设备:数字电路实验箱1台 2、实验器件:可编程逻辑器件(背板) * 三、实验原理 可编程逻辑器件(Programmable Logic Devices,PLD),发展于20世纪70年代,属半定制集成电路; 使用PLD器件,借助EDA设计方法,可以方便、快速地构建数字系统; 任何组合逻辑电路都可以用“与门-或门”二级电路实现; 任何时序逻辑电路都可以由组合逻辑电路加上存储元件(触发器、锁存器构成); 人们由此提出乘积项可编程电路结构,原理结构如下: * 低密度PLD可编程原理【早期器件】 低密度(简单)PLD,通常内部等效门数少于500个,只能实现通用数字逻辑(如74系列)的一些功能 * 使用FPGA(大容量可编程逻辑器件)从事数字系统设计的三阶段: 1、常规逻辑功能描述的实现; 指常规数字逻辑器件,如3-8线译码器74LS138,二进制计数器74LS161,移位寄存器74LS194等; 2、时序产生及控制、小型数字系统的实现; 如用状态机完成AD信号的采集,产生PWM时序控制步进电机 简易数字频率计、交通灯、数字种系统的实现等; 3、算法功能/综合系统的实现 FFT算法实现、频谱分析等。 * 四、实验任务 参照下图,在QuartusII原理图输入环境下,画出3-8线译码器构成的流水灯电路; * 五、实验步骤 1. 建立一个项目; 2. 选定目标器件(EPM240T100C5),配置管脚,对设计进行综合; 3. 绘制设计电路原理图; 4. 编辑测试激励波形文件,执行时序仿真,记录仿真结果; 5. 对设计进行引脚锁定,下载设计文件到芯片中; 6. 断电后连接验证电路,然后上电观察硬件运行结果,如不正确,需要重新修改设计; 7. 记录实验结果及实验过程中出现的问题及解决办法。 (注:)5-7步的操作参考实验八的ppt,如本次实验未完成,第八次实验继续进行,请自行保留设计工程文件夹。 * 六、实验报告要求 1. 记录设计原理图。 2. 记录综合结果(逻辑单元Le的消耗情况等)。 3. 记录仿真结果(画出仿真波形)。 4. 分析结果(实验现象结论)。 5. 简答思考题。 思考题: 1、什么是可编程逻辑器件,简述其优点; 2、简述QuartusII从事本实验项目设计的流程。 * 第二部分:QuartusII软件使用 请同学们参照后面的步骤,提前做好预习,熟悉QuartusII软件的操作环境; QuartusII软件可到实验中心网站上下载,要注意它的破解步骤 * 一、准备 1、使用QuartusII软件之前,请确保软件已正常破解 若启动QuartusII时看到如下界面,则说明软件尚未正常破解,需要破解后才能正常使用: 将本机D:\Altera目录下的License.Dat文件中的MAC号即完成破解; 右图所示为查看本机MAC地址(实际地址)的方法。 * 2、Quartus II 6.0主界面操作环境 1、Project Navigator(工程管理器) 2、Message window(信息窗口) 2、Status window(状态窗口) * 3、常用工具栏 To reset views: Tools ? Customize ? Toolbars ? Reset All Restar

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