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化学科学方法论 主讲： 刘春萍 chemlcp@ * 课程简介： 化学方法论是探索化学研究艺术的论述，是关于化学科学一般研究方法的理论，是学习方法论的一个重要分支领域。化学方法论作为一个整体，一方面研究化学方法论的逻辑结构体系——化学研究的选题、观察、实验、逻辑思维和非逻辑思维、假说与理论的关系，以及它们在化学研究整体中的地位；另一方面是要探索化学科学研究活动的规律性。本课程的主要内容包括三大部分：（1）化学学科的专门方法——化学符号系统，化学分析方法，化学实验方法，物质合成法，分子模型法，等；（2）化学研究中所采用的各种科学方法——推理方法、逻辑分析与综合、假说法、移植方法、比较与分类方法、归纳和演绎方法、科学抽象与具体方法、系统方法、数学方法，等；（3）解决化学问题的特定方法和技巧与化学的创造性思维。 教学目标与要求: 1、了解化学科学发展的历史和现状。 2、学习和掌握化学学科研究常用的科学方法，并能将各种科学方法融会贯通，灵活运用各种科学方法解决实际问题。 3、掌握化学学科的专门方法和解决化学问题的特定方法和技巧，提高思辨能力和逻辑思维能力，提高理论和实践的相互联系和渗透能力，养成良好的科学思维习惯，培养良好的求实精神和科学态度，提高创新思维和创新能力。 教学内容及学时分配 第一章 化学方法与艺术（6h） 第二章 化学中的理论方法 （4h） 第三章 化学中的经验方法 （4h） 第四章 化学思维方法 （6h） 第五章 化学研究中的数学方法 （2h） 第六章 化学属性方法（4h） 第七章 化学创造性思维方法（4h） 第八章 化学信息加工方法 （2h） 第九章 化学综合渗透方法（4h） 教材及教学参考资料： （一）教材： [1] 王德胜 主编. 化学方法论，杭州：浙江教育出版社，2007. [2] 王后雄 编著. 化学方法论，中南大学出版社，2003. （二）推荐书目 [1] 吴俊明，王祖浩 .化学学习论，南宁：广西教育出版社，1996. [2] 万一千，苏成勇，童叶翔，著. 现代化学研究技术与实践 方法篇，北京：化学工业出版社，2011. [3] 王晖 著. 科学研究方法论（第二版），上海：上海财经大学出版社有限公司，2009年 [4] 吴进国 . 创造性学习与创造性思维，北京：中国青年出版社，2000. 第一章 化学方法与艺术 （6h） 1.1 化学研究的艺术 1.2 化学方法简史 1.3 化学中的科学抽象 1.4 化学符号系统 1.5 化学分析方法 1.6 化学实验方法 1.7 化学研究课题的确定 1.1 化学研究的艺术 科学方法论——关于科学的一般研究方法的理论，探索方法的一般结构，阐述其发展趋势和方向，以及科学研究中各种方法的相互关系问题。[是以认识论为基础，以科学研究过程为线索，以一整套系统的科学研究方法为内容所建立起来的体系] 化学科学方法论——探索化学研究艺术的论述。既具有科学方法论的一般特征，又反映化学科学研究方法的特殊规律。 两方面含义：（1）紧密结合化学科学的特点，把哲学方法、自然科学的一般方法具体运用于物质的化学运动规律的研究，在科学方法论体系中具有相对独立性。（2）对化学学科中的某些共有、通用的方法加以提炼，使之具有普遍性，并上升为自然科学研究的一般方法。 1.1.1 化学方法论的基本内容： 1、研究化学科学认识的逻辑结构和活动次序，揭示化学科学研究过程的各个阶段和每一环节的作用、特点及其所应遵循的一般原则。 化学方法论 逻辑结构体系 选题 观察 实验 逻辑思维 非逻辑思维 假说 理论..... 诸方法的相互关系及其在化学研究整体中的地位 化学科学研究活动次序和规律性 化学研究的环节和步骤 化学研究的方法手段及其在科研过程中的作用、地位、特点和所遵循的原则 2、研究化学科学中常用的一般方法，揭示它们的客观基础、适用范围、运用技巧，全面认识它们的特点及其规律性。 3、具体探讨化学史和近代著名化学家的研究方法，着重分析化学化工史上的重大突破和有代表性的案例，揭示其方法论意义。 研究内容涉及两个侧面：一是研究一般自然科学方法，如选题方法、观察与实验、逻辑推理、想象与灵感、直觉、模型方法、理想化方法、假说及数学方法等在化学研究中具体运用时的特点、作用和适用范围等规律性问题。二是研究如何把富有化学研究特色的个别方法，通过提炼上升为一般自然科学方法，如定量与定性分析方法、化学合成法、分子模型法、化学热力学方法与量子化学方法等对其他学科的普适性。 4、研究新兴学科、新兴技术对化学研究的重大影响，并探讨其深远的方法论意义。 在新兴学科方面，尤以系统论、信息论、控制论对化学研究的方法论意义最大，三论的方法特别是对混沌和复杂性的研究，正在日益改变着现代化学家的