文明美德 人人有责.pptVIP

　　文明，是这个世界的问候语；美德，是这个世界最美的心灵。文明美德虽没有华丽的外表，但却比金银珠宝更宝贵、更美。如果你拥有这两样，你将成为最美的人。有人问，文明美德到底美在哪？我的回答是：美在那纯洁朴实的心。 　　文明在你我的身边游走，只是它很渺小，你不会轻易发现它，也许你仔细一点，便发现它的力量很强大，它能把你我的心灵系在一起，变成一座不用言语表达的友谊之桥。 　　当你起床时，你对兄弟姐妹说声“早上好”，这是一种体贴；当你放学时，你对朋友说声“再见”，这是一种关心；当你对别人做错了事时，你应该对别人说声“对不起”，这是一种责任；当别人帮了你的忙时，你应该对他说声“谢谢”，这是一种温暖。 　 这些都是生活中的文明，虽普通，但也很朴实，不是吗？ 　　美德，如果把它一个字一个字的分析，意思就是美好的道德。谁说自己的生活中没有美好？美好就在这人与人之间的沟通。美德是种高尚的心灵语言。它只有纯洁的外表，并没有金银的修饰。拥有美德的人，我相信他是最美最纯洁的人。 诚信如同一团火 诚信如同一棵松 诚信如同一面镜 诚信如同一盏灯 有了诚信事竟成 有了诚信成英雄 有了诚信人人亲 做个诚信小公民 1、考试作弊； 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 3、休息时间吵闹，影响他人休息； 4、给老师、同学起绰号； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、课堂不文明，不尊重老师； 7、破坏校内公共设施、设备； 8、在桌椅、图书和教室墙上乱涂乱画； 三： 1、听到预备铃应该（ ） A、还没上课，在外面待会 B、回到教室，做好课前准备 C、刚才的话还没说完，抓紧说两句 2、下课铃响后，老师还没离开教室， 我们应该（ ） A、提醒老师下课 B、等老师说下课后再出去 C、立即朝教室外面走去 3、在学校，同学们都不乱扔垃圾，在校外我们应该（　） A、仍然做到把垃圾放到垃圾桶 B、反正都不在学校了，扔哪都行 C、没人监督，随手乱扔 　 4、下课后，我们应在教室里（ ） A、吃点零食消磨时间 B、反正下课了我想干什么就干什么 C、不追逐打闹、大声喧哗 文明是什么？ 文明是自我的良好素质表现，比如生活中自觉遵守交通规章，不乱扔垃圾，不随地吐痰，自觉排队等。 美德是什么？ 美德，指的是中华传统美满，就是指比自我文明更高的表现，比喻助人为乐，敬老爱幼等！ 成长就是指生活中的自己慢慢走向成熟的表现！ 人类的19种美德： 1、礼貌2、忠诚3、明智4、节制5、勇气 6、正义7、慷慨8、怜悯9、仁慈10、感激 11、谦虚12、单纯13、宽容14、纯洁 15、温和16、真诚17、勤奋18、乐观 19、坚忍不拔 让我们一起来宣誓（举起右手）：“自尊自爱 注重仪表，诚实守信，礼貌待人，遵规守纪 勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己 尊重师长，从我做起”宣誓人：XXX 礼仪是一个人性格、（ ）、文化程度、道德修养的外化。 仪容仪表 A 服饰打扮 B C 仪态 D 气质 “一诺千金”的产生跟（ ）有关 荆轲 A 季布 B C 屈原 D 曹操 礼仪的根本是 (　 ) 互助 A 团结 B C 友爱 D 敬人 “父子之间交往的礼仪要以 (　 ) 为原则。  谦让 A 容让 B 关爱 C 父慈子孝 D 子女对待父母要主动关心问候，听从父母的教诲，关心父母的健康，参与家务劳动及（ ）。 有问题要和父母交流 A 不必记住父母生日 B C 父母的建议不对时不用理睬 “站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（ ）行为作了要求。 礼貌 A 举止 B C 卫生 下列体贴父母的做法不正确的是 ( 　) 。  向父母提出超出家庭经济条件的要求 A 主动承担力所能及的家务 B 父母身体欠佳时细心照顾 C 未经父母同意 , 不在外留宿  D * Company Logo Company Logo 1 家庭里 不文明现象 2 学校里 不文明现象 3 社会里 不文明现象 有 没 有 Company Logo 家庭不文明—自我反省 Company Logo 学校不文明—自我反省 有 没 有 Company Logo 社会不文明—自我反省 有 没 有 Company Logo Company Logo --董事长说： “福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事， 而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事， 而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象 。” ？ *