[数学]2005长江流域水质的评价和预测.docVIP

2005高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承 诺 书 我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。 我们参赛的题目是： 长江流域水质的评价与预测 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 所属学校（请填写完整的全名）： 中南大学 参赛队员 (打印并签名) ：1. 封朋成 2. 李平衡 3. 周佳 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名)： 秦宣云 日期： 2005 年 9 月 19 日 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 2005高教社杯全国大学生数学建模竞赛 编 号 专 用 页 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）： 全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）：  长江流域水质的评价和预测 摘 要 本文根据长江流域水质监测数据和近十年长江流域水质统计报告，对长江水质进行了综合评价和污染源分布分析，并分别建立了水质预测和水质控制模型，提出了解决长江水质污染问题的可行性建议。 首先对长江水质作定量评价。考虑长江水质污染物浓度受水文流量及污染物排放因素的影响较大，存在随机性，且影响大小的量化存在模糊性。因此建立了模糊概率综合评价模型。模型建立大致分3个步骤：1、对各评价指标值的等级分布进行概率统计；2、计算各个评价指标值对各个水质等级的隶属度和权重；3、计算被评价点对各个等级的综合隶属度，并据其进行等级划分。通过模型求解得出各监测点的细致的污染等级分布（见正文中表1），发现17个监测地区的水质大部分（13个）处于等级I与等级Ⅱ之间，Ⅱ级以上的有4个，其中江西南昌滁槎地表水环境质量标准项目标准限值 图1 水质评价流程图 4.2 各观测站点分布图 水质评价工作的第一步就是确定调查范围，设计检测站点。由题目中的附件3可知此次水质评价工作的范围为长江中下游地区（从四川攀枝花到江苏扬州），在这之间设计了17个监测站点。 参照中国地图册，画出长江中下游流域与各个观测站点（地区）的大致分布，如下面图3所示： 图2 监测站分布图（手绘草图） 4.3 监测数据的采取 水质评价工作的第二步是每隔一段时间对水质调查与监测，得到各个指标的监测值序列。题目中的附件3已给出了这17个检测站近两年多主要水质指标的监测数据。 4.4 标准的选取 水质评价工作的第三步是确定评价指标、水质分级以及质量标准值。这里质量标准值采用《地表水环境质量标准 （1） 水质分级集合 V= （2） i指标（i=1，2，，m），j级水质（j=1，2，n）的指标标准值参考《地表水环境质量标准个，其中介于至之间的监测值有个， 那么，对于i指标而言，介于至之间的监测值发生的统计概率为 （3） 其中 i=1，2，，m； j=1，2，n。 （3） 隶属度刻划水质分级界限 已知水质等级标准值为，i指标污染物介于至之间的个监测值的平均值为，则 （4） 式中，为第i指标污染物监测值中介于至之间的个监测值的第k个。 则对i指标而言，分别属于第j级水质和第j-1级水质的程度，即对第j级水质和第j-1级水