2018年福建职业院校技能大赛手工制茶赛项规程.docVIP

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2018年福建职业院校技能大赛手工制茶赛项规程

2018年福建省职业院校技能大赛手工制茶赛项规程 一、赛项名称 赛项编号:Z-25、Z-26、Z-27、Z-28。 赛项名称:手工制茶(手工制扁形绿茶)、手工制茶(手工制红条茶)、手工制茶(手工制卷曲形绿茶)、手工制茶(手工制青茶(乌龙茶))。 赛项组别:中职组。 赛项归属大类:农业。 二、竞赛目的 通过竞赛,全面考察参赛选手对三大茶类加工制作的动手能力;引领推进中等职业学校茶叶加工专业的教育教学改革,激发广大学生对茶叶加工传统工艺的学习热情,传承非物质文化遗产,同时为职业院校提供教学成果展示和校企合作交流的平台。 三、竞赛方式 本赛项包括手工扁形绿茶、手工卷曲形绿茶、手工青茶(乌龙茶)、手工红条茶共4个分项,均为个人赛。 每名选手报名时可自由选择4个分项中的任意1项参赛,不得兼报。每队参赛选手不超过6名,每项参赛人数不限,每名选手限1名指导教师。 四、竞赛内容 1.手工扁形绿茶 (1)加工原料:茶青0.5kg(一芽1叶) (2)比赛时间:2小时(茶青→成品茶) (3)设备:电炒锅(二档—2000W /1000 W)、 摊青筛及架(用于摊青、摊凉)、小棕扫帚、小簸箕、抹布。 2.手工卷曲形绿茶 (1)加工原料:茶青0.5kg(一芽1叶) (2)比赛时间:2小时(茶青→成品茶) (3)设备:电炒锅(二档—2000W /1000 W)、摊青筛及架(用于摊青、摊凉)、。小棕扫帚、小簸箕、抹布。 3.手工青茶(乌龙茶) (1)加工原料:茶青2.5kg(一芽2-3叶,驻芽2-3叶或同等嫩度对夹叶) (2)比赛时间:24小时(茶青→成品茶) (3)设备:手工揉捻、烘焙提香机3台、电炒锅、凉青架及竹筛,手工摇青,包揉布(棉质),长条木凳,常温下做青。 4.手工红条茶 (1)加工原料:茶青2.5kg(一芽1叶) (2)比赛时间:24小时(茶青→成品茶) (3)设备:手工揉捻、烘焙提香机3台、萎凋 本赛项采取公开试题方式。按参赛校组队,个人参赛。比赛最终成绩以选手加工过程规范、提交作品评分为准。其中茶叶品质感官评分占总成绩90%,加工过程规范8%,制茶率占总成绩2%。 七、竞赛规则 1.在报名时,每位参赛选手应确定参赛项目(4个分项中每人限报1项,不得兼报)。 2.参赛选手必须按照报名的项目进行比赛,赛程中不得调换。 3.参赛选手在各竞赛项目开始之前采用抽签方式确定赛位。 4.参赛选手按规定时间进入竞赛场地,确认现场设备的完好,根据指令开始比赛。 5.参赛原料(茶青)由组委会统一定量提供,参赛选手根据各自申请制作茶的花色进行相应茶叶的加工,名实相符。 八、竞赛环境 本次竞赛在指定比赛赛场进行,比赛地点在武夷山旅游职业中专学校校内手工制茶实训室1100平方米,场地内设有独立的炒茶锅,每个炒茶锅所占区域即为选手竞赛位,各竞赛位标明编号。 3.在竞赛不被干扰的前提下场地全面开放,欢迎各界人士沿制定线路、在指定区域内现场观赛。 九、技术规范 竞赛项目结合茶叶加工工职业岗位的技能要求,并参照《茶叶加工工国家职业标准》(中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)中相关标准制定。 (一)基础知识 1.基础理论知识 (1)红茶、绿茶等大宗茶类的分类及其品质特征的基础知识。 (2)形成各类茶不同品质特征的加工工艺技术要点及其基本原理。 2.安全生产常识 (1)安全用电常识。 (2)机械常识。 (3)安全操作生产知识。 (4)应急措施与抢救常识。 3.相关法律、法规知识 (1)劳动法的相关知识。 (2)食品安全卫生法的相关知识。 (3)环境保护法的相关知识。 (4)产品质量法的相关知识。 (5)计量法的相关知识。 (二)比赛要求 竞赛内容 技能要求 相关知识 加工准备 (1)能对鲜叶进行预检测,并能剔除明显非茶夹杂物; (2)按付制要求搬运鲜叶; (3)能按加工要求将鲜叶搬放到指定加工场地; (4)能清扫加工场地、清洁设备和辅助工具,符合生产卫生要求; (5)能按工艺要求,准备和整理制茶辅助工具和材料; (6)能按加工要求将毛茶原料和制品堆放到指定加工场地。 1.茶叶加工对环境和设备的卫生要求; 2.制茶辅助工具和材料的作用; 3.基本用电知识。 加工过程控制 (1)能将鲜叶加工成一种合格毛茶; (2)能实现在制品茶上下工序间的衔接; (3)能熟练操作加工过程中所使用的加工机械; 1.各大茶类的基本品质特征; 2.形成各大茶类的基本过程; 十、技术平台 (一)竞赛项目所用主要设备清单 分类 器械名称 规格 数量 电炒锅 直径64cm,深度22 cm 33个 做青设备 凉青架、水筛 凉青架高为1.5 m,水筛直径(100c m和80cm) 80个 烘干设备 茶叶烘焙机 119mm×1060mm×1980mm 6台 发酵设备 恒温水浴锅 4

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