[六年级数学]十六周拓展练习.docVIP

十六周拓展练习 姓名： 班级： 复习 甲乙两车从A城到B城，甲车要5小时到达，乙车要4小时到达，甲车的速度是乙车的 （），如果甲乙两车是同时出发，当甲走到全程的时，乙车行了全程的（）。 成都到重庆乘坐动车原来只需要2.5小时，但是由于一次动车事故造成大量的人员伤亡，所以交通部门规定：所有的动车速度必须降低25%，那么现在从成都到重庆要（ ）小时。 我们学习了用“比（份数）”、“方程”和“常见的算术方法”解决问题，那么你能用三种方法解决下面的这道行程问题吗？ “甲乙两车同时从A、B两地相向而行，甲车每小时行80千米，乙车每小时行60千米，当甲车行到AB的中点时，乙车距中点还有30千米，求AB相距多少千米？ 方法一： 方法二 方法三 自己总结一下每种方法的关键步骤 例一：甲乙两车同时从A地到B地，甲车计划4小时到达，乙车计划5小时到达，且在行驶的过程中速度保持不变。请你先完成下面的表格再解决后面的问题。 行驶时间 1小时 2小时 3小时 4小时 甲行全程的几分之几 乙行全程的几分之几 甲乙速度比 甲乙路程比 甲速是乙速的几分之几 S甲是S乙的几分之几 从上面的表格中你发现当甲乙两车的速度保持不变，且行驶的时间相同时S甲：S乙=（ ）：（ ） =（ ） 利用上面的发现解决下面的问题： 当甲车行了全程的时，乙车距中点还有14千米，求全程多少千米？ （2）如果两车从AB两地相向而行，当甲车行了全程的时，距离它们的预定相遇点还有35千米，求全程多少千米？ 自我练习一：1、甲乙两车同时从AB两地相向而行，甲车每小时行120千米，乙车每小时行80千米，当甲车行到全程的时，乙车距离中点还有50千米，求全程多少千米？ 2、甲乙两人进行100米赛跑，当甲跑到一半时，领先乙10米，如果速度保持不变，当甲跑到终点时领先乙多少米？ 3、甲乙两车同时从AB两地相向而行，甲车行完全程要12小时，乙车行完全程要10小时，它们在距离中点20千米处相遇，求全程多少千米？ 例二、甲乙两车同时从AB两地相向而行，两车的速度比是5:4，相遇后乙车每小时多行了27千米，结果两车同时到达对方的出发点。求甲车的速度是多少？(请你画出线段图上标明它们的相遇地点) （1）相遇前乙的速度是假的几分之几？（2）相遇后乙的速度是甲的几分之几？ （3）甲的速度是多少千米？ 小结： 自我练习二 甲乙两车同时从AB两地相向而行，两车的速度比是6:5，相遇后乙车每小时多行了22千米，结果两车同时到达对方的出发点。求甲车的速度是多少？ 甲乙两车同时从AB两地相向而行，两车的速度比是4:3，相遇后乙车每小时多行了14千米，结果两车同时到达对方的出发点。求甲车的速度是多少？ 甲乙两车同时从AB两地相向而行，甲车的速度是是乙车的，相遇后乙车每小时少行了48千米，结果两车同时到达对方的出发点。已知甲车行完全程一共用了6小时， （1）求甲车的速度是多少？ （2）全程多少千米？ 例三：淘气和笑笑两人早晨在同化大道上沿着绿化带进行晨跑练习，淘气从川化小学校门口出发向实验小学跑去，笑笑从实验小学门口出发向川化小学跑去，已知他们的速度比是4:5，淘气先跑了260米，笑笑才出发，当两人相遇时淘气一共跑了两人总路程的，求两校相距多少米？ 自我练习三 甲乙两人从AB两地出发相向而行，他们的速度比是2:3，甲先走了700米，乙才出发，当他们相遇时，甲正好走了全程的。求AB相距多少米？ 甲乙两个车间共同完成一批服装，由于时间紧迫，甲车间先做了1000件，乙车间才开工，已知甲乙两个车间的速度比是3:4，当总任务完成时，甲做了总数的。求一共做了多少件服装？ 综合测评 如图甲乙两人在一个长方形的街道上进行自行车练习赛，都同时从A地出发，结果在E点相遇，且DE长240米，已知甲的速度是乙的80%，求这个长方形街道的总长度是多少千米？ A B E C D 2、甲乙两车同时从AB两地相向而行，速度比是4:5，相遇后甲车每小时多行36千米结果两车同时到达对方出发点，已知乙车行完全程一共花了4小时。求AB相距多少千米？ 3、修一条公路，甲先修了1400米，由于时间急迫此时乙加入，已知甲乙的速度比是5:8