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教师个人事迹材料 河北省武安市赵店中学 程向军 2001年9月参加工作至今，已有10年了。十年来，在党和学校行政的正确领导下，我与全体教职工团结协作，坚定不移地贯彻党的教育方针和上级的各项指标，坚持教改，全心全意为国家培养德才兼备，高素质人才打好基础，努力拼搏，奋勇前进，取得了一定成绩，现总结如下：本人2001年毕业于张家口师范专科学校数学教育专业，后在唐山师院进休本科并完成学业。2001年9月分配至武安市赵店中学任教，2003年到南沟中学任教一年，2004年回赵店中学任教至今。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下： 一、政治思想素质 我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时有所长。 二、业务能力 1、教学能力 作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创造力，培养学生进行协作学习、分工合作的能力。 2、教育科研 教师的生命力来自教育科研，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。本人自2004年以来一直担任着本校数学组的教研组长，一直带领本校教师进行业务学习以及教科研活动，受到学校以及镇领导的一致好评。 3、点滴成果 本人2003年、2007年、2009年获得武安市级优秀教师；2004年、2007年2009年获武安市级嘉奖；2007年获邯郸市优秀班主任；2009年武安市骨干教师；2010年邑城镇名班主任。2005年《浅谈初中数学中培养学生创新能力》发表在基础教育论坛，2007年《数学与生活》在基础教育改革与发展论文评选活动中获一等奖，2008年《初中数学课改的问题与对策》在邯郸市教育教学论文交流中获一等奖，2009年《数学思想的功能教学》发表在教苑荟萃，2009年《数学教学中培养学生表达能力》发表在教学世界。 三、学生管理方面 我于2003年9月起担任班主任工作，至今已经有8年多了。班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作。学生原先基础一般，对大部分同学来说，学习起来都比较吃力，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立班级良好的学风。部分同学品行有缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观念，形成好的班风。在平时，我从生活上和学习上等方面关心爱护学生，和学生打成一片，做学生的良师益友。2007年荣获了邯郸市优秀班主任称号；2010年获镇优秀班主任称号。 当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民教师。 个人先进事迹材料 赵 店 中 学 程 向 军 2010年11月