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烟台职业学院 会计专业人才培养方案 专业负责人： 王 书 果 系 主 任： 于 声 涛 主 管 院 长： 温 金 祥 会 计 系 二〇一一年六月 专业指导委员会 于声涛 会计系党总支书记、主任，教授 夏继海 会计系党总支副书记，研究生 王书果 会计系副主任，教授，注册会计师 王虹英 副教授，高级会计师 金 炜 副教授，注册会计师 张宝娟 讲师，会计师 邢建敏 烟台新潮实业股份有限公司审计部部长，注册会计师 曲志萍 烟台冰轮股份有限公司总会计师，高级会计师 张安明 烟台安德利果胶有限公司总裁，高级会计师 车 云 烟台万华股份有限公司审计部部长，注册会计师 黄冰梅 烟台三环集团财务处处长，高级会计师 制定人：王书果 王虹英 金 炜 张宝娟 审核人：于声涛 批准人：温金祥 会计专业人才培养方案 5 一、专业基本信息 5 二、专业人才培养目标 5 1.总目标 5 2.就业面向与职业资格 5 3.人才培养规格 6 三、典型工作任务及能力知识要求 7 1.工作岗位和典型工作任务及学习领域分析 7 2.学习领域核心课程目标分解 9 四、课程设置与教学进程 9 五、学习领域课程描述 9 1.《出纳岗位操作实务》 9 2.《企业会计核算实务》 10 3.《成本会计实务》 11 4.《企业资金筹措与运用》 12 5.《财务软件应用》 13 6.《企业纳税实务》 14 7.《财务报表编制与分析》 15 8.《企业统计调查与分析》 16 9.《企业内部审计》 18 10.《制造业会计实训》 19 六、会计专业教学团队基本要求及建设建议 20 1.专业带头人的基本要求 20 2.骨干教师的基本要求 20 3.兼职教师的基本要求 20 4.专业师资配备 21 七、会计专业实验实训条件基本要求及建设建议 22 八、人才培养方案实施建议 24 1.指导思想 24 2.实践教学的内容与组织 25 3.教学方法与手段 25 4.教材使用与建设 25 5.考核评价与规定 26 6.其他说明 26 九、毕业条件 27 1.成绩要求 27 2.证书要求 27 十、专业特色 27 1.师资力量雄厚 28 2.实践教学特色鲜明 28 3.社会服务能力强 28 会计专业人才培养方案 一、专业基本信息 专业代码：620203 专业名称：会计 招生方式：全国统考/自主招生 生源结构：普通高中起点/中职起点 修业年限（年）：全日制三年 所属系部：会计系 专业负责人：于声涛 专业带头人：王书果 二、专业人才培养目标 1.总目标 本专业培养德智体美全面发展、具有良好的职业道德、熟悉国家财经法律法规，掌握财务会计基本理论、基础知识和基本技能，能熟练地运用手工和电子计算机处理会计实务，面向中小型企业、会计师事务所等社会中介机构管理一线进行会计核算、财务管理和监督的高素质、高技能型专门人才。 学生在毕业前应获取“珠算等级证”、“初级会计电算化合格证”、“会计从业资格证”等证书。还必须通过“山东省高职高专英语应用能力考试”和“普通话二级乙等考试”以及“计算机文化基础考试”。鼓励学生在校期间参加“助理会计师资格”考试。 2.就业面向与职业资格 （1）就业面向及岗位迁移 学生在就业时主要面向中小型制造业企业、商品流通企业、银行和会计师事务所等社会中介机构。初次就业岗位主要是出纳和会计核算员等；迁移岗位主要包括成本核算员、会计主管、财务主管和财务总监等。 （2）就业岗位迁移和职业资格的关系 表1-1 职业岗位和职业资格关系表 就业岗位 毕业年限 相关职业资格证书 初始就业岗位 出纳员 毕业1-2年 会计从业资格证 会计核算员 毕业1-2年 会计从业资格证 迁移 就业岗位 成本核算员 毕业2-3年 助理会计师证 会计主管 毕业4-5年 助理会计师证或会计师证 财务主管 毕业6-10年 会计师证或高级会计师证 财务总监 毕业10年以上 高级会计师证 3.人才培养规格 根据总体培养目标，确定本专业人才培养规格，即本专业毕业生应具备的专业能力、方法能力和社会能力： （1）专业能力 ①具备计算机的基本操作技能，能熟练使用计算机和手工处理会计实务； ②掌握财务管理、审计的各种方法； ③具备必要的专业应用写作能力，必要的外语读、写、听、译和专业应用能力； ④具有主动学习、创新和可持续发展能力； ⑤具有较强的手工簿记和电算会计操作能力； ⑥熟悉涉外财会法规制度，熟练处理涉外会计实务； ⑦熟悉税法，熟练操作纳税实务。 （2）方法能力 ①懂得必要的人文科学知识，了解必要的公关知识； ②熟悉国家财经法律法规，了解本专业的新法规、新制度，掌握现代会计的基础知识、一般原理和方法； ③掌握