《好老师在这里》读书心得：心的付出，爱的收获.docVIP

《好老师在这里》读书心得：心的付出，爱的收获 谢丽娇暑假我有幸拜读了《好老师在这里》一书，该书的作者是台湾林文虎。这本书没有华丽的词藻，没有高谈阔论，有的是一个个真实的故事，一个个让人为之敬佩的教师事迹。人文的关怀、爱的教育充斥着这本书中的每一个角落，它让我的心灵一次次感动，一次次为自己的行为羞愧，真正让心灵得到了一次洗涤。每每在读到令我激动的地方时，我都有一种提笔的冲动，但直到全书读完后，我方敢提笔，因为我想对该书呈现的文字有一个完整的思考，同时也是对我今后教学之路如何走的一个思考。该书讲了几位老师，一位是让人为之敬佩的 杜老师，他进行有效的体验课程教学，不照课本出牌。他为了转化其中一个班上的 特别学生 而放弃研究所休学，延后进修。一个是积极进取，不断改进教学的 美玲老师。他的课真正受到学生的喜爱。另一位是能够传递 慧眼 ，为了给学生铺平 未来的道路 ，而不惜利用业余时间向本班每一个学生的以前教师写致谢信，用自己的积蓄为学生点亮前进的道路，而深受学生敬佩的 游老师。这本书用最质朴的语言来讲述他们的事迹，让我受益匪浅。我不想夸夸其谈，我的知识层面决定了我的认识层面，但我可以毫不掩饰了说，读完这本书你就会发现，这本书为告诉你，我们为什么要教学，我们应该怎样教学，对于学习困难的学生我们应该如何对待，让你的心灵洗涤，让你的目标更加明确。就像有人所言：好老师在这里》一书，该书的作者是台湾林文虎。这本书没有华丽的词藻，没有高谈阔论，有的是一个个真实的故事，一个个让人为之敬佩的教师事迹。人文的关怀、爱的教育充斥着这本书中的每一个角落，它让我的心灵一次次感动，一次次为自己的行为羞愧，真正让心灵得到了一次洗涤。每每在读到令我激动的地方时，我都有一种提笔的冲动，但直到全书读完后，我方敢提笔，因为我想对该书呈现的文字有一个完整的思考，同时也是对我今后教学之路如何走的一个思考。该书讲了几位老师，一位是让人为之敬佩的 杜老师，他进行有效的体验课程教学，不照课本出牌。他为了转化其中一个班上的 特别学生 而放弃研究所休学，延后进修。一个是积极进取，不断改进教学的 美玲老师。他的课真正受到学生的喜爱。另一位是能够传递 慧眼 ，为了给学生铺平 未来的道路 ，而不惜利用业余时间向本班每一个学生的以前教师写致谢信，用自己的积蓄为学生点亮前进的道路，而深受学生敬佩的 游老师。这本书用最质朴的语言来讲述他们的事迹，让我受益匪浅。我不想夸夸其谈，我的知识层面决定了我的认识层面，但我可以毫不掩饰了说，读完这本书你就会发现，这本书为告诉你，我们为什么要教学，我们应该怎样教学，对于学习困难的学生我们应该如何对待，让你的心灵洗涤，让你的目标更加明确。就像有人所言》一书，不需正襟危坐，但须窗明几净，读后不会让你信手一番，它会让你爱不释手。但必须脑有思考，心有沟通，这样你才会有所得，有所悟。它就像一泓泉水，清澈透明，但深不见底，只要你能深入；它就像一壶茗茶，各人品味，但各有不同，只要你细细咀嚼；它就像一盏航灯，若隐若现，但始终闪亮，只要你心中有信念 上世纪90年代，学管理的杜守正因为看了一部名叫《鲁冰花》的电影，忽然兴起了当老师的念头，他一头扎进台北水源国小，干得兴高采烈。在台北城郊山区，杜守正老师喜欢在一方茶几上 点檀香 、 放音乐 ，和小小年纪的小学生 泡茶、聊天、谈心事 ，聊出孩子心理成长的因子。杜老师喜欢在 窗外的两叶新绿 中找到教材，在 生命的宝盒 和 少年礼 中提供体验的学习。经过杜老师教学洗礼的学生还没离开小学，就能自己规划自己的前程，自己经营自己的世界。他们能写诗、写歌、写下努力，孩子们甚至自己出唱片，自己规划远离台湾本岛的毕业旅行。在一次书法课上，杜老师向学生们提出一个简单的要求：鲁冰花》的电影，忽然兴起了当老师的念头，他一头扎进台北水源国小，干得兴高采烈。在台北城郊山区，杜守正老师喜欢在一方茶几上 点檀香 、 放音乐 ，和小小年纪的小学生 泡茶、聊天、谈心事 ，聊出孩子心理成长的因子。杜老师喜欢在 窗外的两叶新绿 中找到教材，在 生命的宝盒 和 少年礼 中提供体验的学习。经过杜老师教学洗礼的学生还没离开小学，就能自己规划自己的前程，自己经营自己的世界。他们能写诗、写歌、写下努力，孩子们甚至自己出唱片，自己规划远离台湾本岛的毕业旅行。在一次书法课上，杜老师向学生们提出一个简单的要求》去弄懂造纸的全部流程。课程后，学生们又上山砍构树，找到了构树孩子们去砍不下手，国为有环保概念的孩子，开始质疑这样砍树会不会破坏生态？都是又让孩子们去果园，问果农。最后学生砍下构树的枝条回来。然后自己做造纸工具，每天做着辛苦，但快乐的工作，经过一个学期，孩子们的纸造出来了。通过这一系列的工作，孩子们学会了如何保护环境，知道了一些关于植物的知识，更看到和感受到了纸的可贵价值。他们打心里