[工学]数据库技术与应用.doc

数据库技术与应用教学基本要求 1、课程的性质和内容 本课程是计算机应用专业的一门核心课程。课程内容以Access为基础并结合实验，详细介绍数据库基础知识、表的设计与应用，输入与筛选排序数据，表关系的建立，查询数据，创建窗体，报表设计，数据安全，数据库基础知识，表的设计与应用，输入与筛选排序数据，表关系的建立，查询数据，创建窗体，报表设计，数据安全。 2、课程的任务和要求 本课程以实践为主，授课教师首先要对相应的理论知识进行分析，让学生知其然并知其所以然，然后再对案例进行详细讲解，让学生在夯实理论知识的同时真正做到学以致用。 3、教学中应注意的问题 本课程基于工作过程导向，工学结合特征鲜明。教学过程以就业为导向、以能力培养为主线。 为促进学生主动学习,教学中需注意一下几个问题: （1）教学中可采取“问题中心”教学方法，促进学习预习； （2）充分利用多媒体教学设计，提高教学的效果，降低学生学习的难度； （3）根据学生学习的情况，为学生提供丰富的课件和课外教学资源，促进学习自主学习能力的提高； 二、学时分配表 教学内容 总学时 讲授学时 训练学时 一　数据库应用基础知识 4 2 2 （一）数据库常用术语 1 1 （二）数据库的发展阶段 （三）关系型数据库 1 1 （四）ACCESS开发界面 （五）数据库的创建、更改默认的文件格式、掌握高低版本转换 二 表的设计与应用 2 1 1 （一）创建表 1 1 （二）创建主键与索引 字段常规属性 查阅的设置 三 输入与筛选排序数据 4 2 2 （一）输入数据 1 1 （二）导入导出数据 （三）查找和替换数据 1 1 （四）数据排序 数据筛选 四 表关系的建立 6 2 4 （一）表关系 1 2 （二）实施参照完整性 1 （三）修改关系、删除关系 1 1 表分析向导 五 查询数据 8 4 4 （一）查询概念 2 2 （二）利用向导创建查询 （三）利用设计视图创建查询 1 11 （四）SQL查询 1 1 六 创建窗体 4 2 2 （一）窗体概述 1 1 （二）窗体控件以及属性 （三）创建窗体的方法 （四）创建窗体的方法 1 1 （五）手动编辑窗体版面设置 创建含有子窗体的窗体 切换面板控制器 七 报表设计 6 3 3 （一）报表的功能 2 2 （二）报表的设计 （三）报表的分类、分组和排序 八 数据安全与备份 4 2 2 （一）数据访问安全知识 1 1 （二）数据访备份 1 1 九 小型数据库应用系统开发 16 6 10 （一）应用系统开发概述 （二）主要功能模块设计 （三）自动启动窗体的设置 （四）菜单系统与工具栏的创建 （五）数据库用户密码的设置等 2 1 （二）主要功能模块设计 2 1 2 （三）自动启动窗体的设置 4 1 4 （四）菜单系统与工具栏的创建 4 2 2 （五）数据库用户密码的设置等 4 1 2 总 计 88 48 40 三、课程的内容及重点 第1章数据库应用基础知识 教学要求： 通过本章学习，要求达到： 1、掌握信息、数据的概念以及它们之间的关系； 2、掌握数学模型的基本概念及四种常用的数学模型； 3、重点掌握关系模型的基本内容； 4、掌握数据库的概念及关系数据库的概念； 5、了解数据库系统的基本组成； 6、掌握数据库管理系统的概念； 7、了解数据库系统的体系结构； 教学内容： (一) 数据库常用术语 （二）数据库的发展阶段 （三）Dreamweaver 的全新界面 （四）关系型数据库 （五）ACCESS开发界面 第2章 表的设计与应用 教学要求： 通过本章学习，要求达到： 1、掌握数据库中表的命名、结构的定义、字段类型的定义； 2、掌握表的创建方法； 3、掌握在表中输入数据的方法； 4、掌握表的属性的设置及表中数据的编辑； 5、掌握表的使用； 教学内容： （一）创建表 （二）创建主键与索引 （三）字段常规属性 （四）查阅的设置 第3章 输入与筛选排序数据 教学要求： 通过本章学习，要求达到： 1、掌握数据的导出及导入的基本操作步骤； 2、掌握将Access数据转换成Word，EXCEL中数据的操作。 教学内容： （一）输入数据 （二）导入导出数据 （三）查找和替换数据 （四）数据排序 （五）数据筛选 第4章 表关系的建立 教学要求： 通过本章学习，要求达到： 1、掌握表的主关键字的