[工学]浙江大学08过控培养.doc

过程装备与控制工程 专业 培养方案 添加人：ce 发表时间：2009-5-30 19:13:09 功能按钮：【打印本页】 【关闭窗口】 浙江大学2008级过程装备与控制工程专业培养方案 培养目标 本专业培养具有远大理想、良好素质、知识和能力俱佳、视野宽广、有创新精神的过程装备与控制高层次复合型人才。毕业生能在国内外高等院校、科研院所、国家机关以及化工、炼油、能源、轻工、医药、环保、军工等行业胜任工程设计、科学研究、技术开发、人才培养、经营管理等工作。 培养要求 本专业学生主要学习力学、机械、控制、化工、计算机技术和人文等方面的基本理论和基本知识，加强基础学科和交叉学科课程的学习，接受较为系统的工程设计、测量和控制技能以及科学研究的基本训练，使学生在掌握高效、安全、节能、环保和可循环的过程装备创新设计理论、控制方法和集成技术的同时，有宽广扎实的科学知识和人文基 础知识，以及健全的个性发展、活跃的思维能力和良好的精神境界。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1） 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础。 2） 掌握力学、机械、控制、化工、计算机技术等学科的基本理论和基本知识。 3） 了解过程装备与控制工程的理论前沿，了解新装置、新技术、新工艺的发展动态，了解国家关于过程装备设计、开发、研究、环境保护和安全防灾等方面的方针、政策和法规。 4） 掌握高效、安全、节能、环保和可循环的过程装备创新设计理论、控制方法和集成技术。 5） 具有创新意识和独立获取知识的能力，具备分析、解决工程实际问题的能力。 6） 具有健全的个性发展、活跃的思维能力和良好的精神境界。 专业核心课程 机械设计基础、理论力学、材料力学、过程工程原理、控制工程基础、过程设备设计、过程装备控制技术、过程机械 教学特色课程 双语教学的课程：过程设备设计，过程装备控制技术，过程机械 工程设计课程：过程装备工程设计，过程装备课程设计 讨论课程：现代过程装备制造技术 研究型课程： 过程装备故障诊断技术 自学型课程： 有限单元法及其应用 计划学制 4年 毕业最低学分 160+4+5 授予学位 工学学士 课程设置与学分分布 1． 通识课程 48+5学分 参见工科实验班培养方案 2. 大类课程 48学分 （1） 平台必修课程 25 分（其中包括工程训练1.5分，该课要从短学期中提上） 参见工科实验班培养方案 （2）模块限选课程 19.5学分 1）自然科学类 4 学分 061B0020 复变函数与积分变换 1.5 第二学年秋冬 061B0410 工程化学 2.0 第一学年春夏 061B0423 化学实验（丙） 0.5 第一学年春夏 2）工程技术类 15.5 学分 081C0170 机械制图CAD基础 1.5 第一学年春夏 081C0031 材料力学（乙） 4.0 第二学年春夏 081C0200 理论力学 4.0 第二学年秋冬 101C0010 电工电子学 4.5 第二学年春夏 101C0020 电工电子学实验 1.5 第二学年春夏 （3）模块建议修读课程 3.5 学分 1) 自然科学类 1.5 学分 学生可在课程号带“B”的课程中选择修读，本专业建议在以下课程中选择修读 061B0030 概率论 1.5 第二学年秋冬 061B0100 数理统计 1.5 第二学年秋冬 061B0070 计算方法 2.5 第二学年春夏 2） 工程技术类 2学分 学生可在课程号带“ C ”的课程中选择修读，本专业建议在以下课程中修读 081C0080 材料力学实验 0.5 第二学年春夏 081C0210 工程材料