新员工安全生产培训教材PPT.pptVIP

安全生产培训;上课时需共同遵守的小小规则： -- 享受培训、快乐学习； -- 开放心态、积极参与； -- 用心感悟、跟上思路； -- 遵守时间、手机无声； 上课时间欢迎：2014 年 4 月 1 日 --随时指出授课内容的不当之处;第 一 部 分;人生的价值; 安全意识 安全知识 安全技能;请记住：;武汉江夏绿源生物制药厂爆炸;为什么会这样？;事故致因理论;定律、法则在安全生产中的应用;所有事故都是可预防的;任何隐患必须及时消除;安全绝不留情;安全培训是上岗的首要条件;麻痹和侥幸是最大的安全隐患;安全管理方针; 根据安全生产法的要求，我国对于安全生产事故的处理，一律遵循“四不放过”原则，即： 事故原因未查清不放过； 当事人没有受到教育不放过； 没有制定出防范措施不放过； 事故责任者没有受到处理不放过;两个观念转变 要我安全--我要安全--我会安全 安全三级教育 厂级教育 车间教育 班组教育 杜绝安全生产中的“三违”现象： 1、违反规章制度 2、违章操作 3、违章指挥;安全生产中的三点控制： 危险点 危害点 事故多发点 安全管理中的“四全管理”： 全员 全面 全过程 全天候 “四全”的基本精神：人人、处  处、事事、时时都要把安全 放在首位。 ;“四不伤害”;未遂事故同样要一查到底;安全是最大的效益;安全我的责任;安全管理的成本与绩效;从业人员义务： 1、遵章守纪、服从管理的义务； （自律遵章） 2、正确佩戴和使用劳动防护用品的义务； （正确使用劳动防护用品） 3、接受安全培训，掌握安全生产技能的义务； （服从管理） 4、发现事故隐患或者其他不安全因素及时报告的义务。 （危险报告的义务）;第二部分;危险化学品概念： 具有易燃、易爆、毒害、腐蚀和放射等危险 特性，在生产、储存、运输、使用和废弃物 处置等过程中容易造成人身伤亡、财产损失 和环境污染的均属于危险化学品。; 应用广泛:广泛用于化工、化学制药、选矿、轻工、食品、造纸、自来水处理等多个行业和领域。 ;危险化学品特性指标介绍;危险化学品分类：;;腐蚀品的特性 ●强烈的腐蚀性（硫酸(H2SO4)、盐酸(HCI)、硝酸(HNO3)、氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钾（KOH）等） ●氧化性 如浓硫酸、硝酸、氯磺酸等都是氧化性很强的物质，与还原剂接触易发生强烈的氧化还原反应，放出大量热量。 ;（二）危险化学品的危险特性 ;（二）危险化学品的危险特性 ;（二）危险化学品的危险特性 ;第 三 部 分;酸 注意事项 稀释硫酸（H2SO4)时应将硫酸缓慢倒入水中， 不可反操作(酸多水少）。挥发性的酸如盐酸、醋酸、硝酸、三氟乙酸、三氟甲磺酸、高氯酸、等应在通风橱操作，并带上口罩，防护境。 事故处理 被酸灼伤时，先用大量水冲洗，再用3-5%碳酸氢钠溶液清洗，在用水冲洗。严重者请速就医。;碱 注意事项 氢氧化钠（NaOH)、氢氧化钾、氨水等。使用时请穿工作服并戴手套. NaOH和KOH应用玻璃器皿称量。 氨水应在通风橱中操作 事故处理 皮肤接触：立即用水冲洗至少 15分钟。若有灼伤，就医治疗。 眼睛接触：立即提起眼睑，用流动清水或生理盐水冲洗至少 15 分钟。或用 3%硼酸溶液冲洗。严重者就医 ;（1）消除着火源：如安装防爆灯具、禁止烟火、接地、避雷、隔离和控制温度等； （2）控制可燃物：以难燃或不燃材料代替可燃材料；防止可燃物质的跑、冒、滴、漏；对那些相互作用能产生可燃气体或蒸气的物品，应加以隔离，分开存放； （3）隔绝空气：将可燃物品隔绝空气储存，在设备容器中充装惰性介质保护。; 附：如何扑灭初起火灾 火灾刚发生时，火势一般并不很大。只要掌握正确的灭火方法，就能把火扑灭在初起阶段，避免酿成大祸。 （1）发现火灾时，应大声呼救，争取周边人的帮助，同时迅速拨打“119”火警电话报警。 （2）在消防人员赶到现场之前，应设法灭火自救。灭火时可就地取材，有灭火器最好，也可用沙土、毛毯、棉被等物品覆盖灭火。 （3）着火时不要随便打开门窗，以免空气对流造成火势蔓延。 （4）在有人被围困的情况下，要先救人。 （5）油锅起火时，要迅速盖上锅盖，使火熄灭，绝不能用水扑救。如果油火洒在灶具或地面上，可用手提式灭火器扑救，或用湿棉被、湿毛毯等捂盖灭火，并马上熄灭炉火。 ;