[经济学]计量经济学 假设检验.pptVIP

第六章 假 设 检 验 统计量 统计表 t值表 确定概率判定同上 t 检验 [例5]一位教师在进行短跑课教法研究时，从 自己任课年级中随机抽取两个班，一个作为 实验班，一个作为对照班。在进行实验研究 前分别从两个班中随机抽取样本，测试其50 米行进间跑成绩如下： 实验班 对照班 若50米行进间跑服从正态分布，且两班学生 的50米行进间跑成绩方差齐性。试检验实验 班与对照班实验前50米行进间跑成绩差异情 况。 实验班与对照班学生实验前50米行进间跑平均成绩差异无显著性意义。 接受 若总体方差不齐性（ ）时， （经两 样本方差齐性检验） 统计量 需查表后计算临界值 见[例7.7] (三)两总体分布未知 当 当 见[例7.9] 三、自身对照比较与配对比较 （ 的假设检验） ㈠ 自身对照比较 适用条件：测得n个实验对象实验前后的n对 观测数据，经计算得到实验前后观测数据的差 数 （且服从正态分布）和差数的样本平均 数 ，样本标准差S。 检验目的：实验前后差数的总体平均数μ是否 为0。  统计假设 统计量 统计表 t值表 确定概率判定同前t检验 [例6] 对12名学生进行了一个月发展下肢爆发 力的训练，训练前后用相同的方法对每名学生 的立定跳远成绩进行测试，训练前后成绩如 下： 2