2014年特岗教师招聘考试预测试题及答案五.docVIP

2014年特岗教师招聘考试预测试题及答案五 一、单选题 1.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？(A) A.地方 B.中央 C.社会力量 D.学生家长 2.学为人师，行为世范体现了教师工作的(D) A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性 3.学而时习之体现的教学原则是(D) A.理论联系实际的原则 B.启发性原则 C.循序渐进的原则 D.巩固性原则 4.三军可夺帅，匹夫不可夺志说的是(C) A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 5.做好班主任工作的前提和基础是(B) A.组织和培养班集体 B.全面了解学生 C.培养优良的班风 D.做好后进生转化工作 6.在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是(C) A.学科课程论 B.活动课程论 C.实质教育论 D.现代课程论 7.三结合的教育一般是指(A) A.学校、家庭、社会教育三结合 B.班主任、科任教师和家长教育三结合 C.校长、教师和家长教育三结合 D.家庭、环境和学校教育三结合 8.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是(D) A.高难度原则 B.高速度原则 C.理论知识起主导作用的原则 D.循序渐进原则 9.下列说法不正确的是(A) A.教育将随国家的消亡而消亡 B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性 C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展 D.教育现象最早出现于奴隶社会 10.体育的根本任务是(B) A.通过体育对学生进行思想品德教育 B.增强学生体质 C.向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能 D.向国家输送优秀运动员 11.我国实行的第一个现代学制是(B) A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 12.教学相长这一提法(C) A.最早出现于《论语》 B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一 D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素 13.澳大利亚的教师在向学生讲雪花这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是(B) A.实物直观 B.模象直观 C.语言直观 D.虚拟直观 二、填空题 1.揠苗助长、陵节而施的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的顺序性和阶段性。 2.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的惟一途径。 3.洛克在《教育漫话》一书中提出了绅士教育的思想，充分体现了他在教育目的论上持个人本位论主张。 4.广义的教育制度指国民教育制度；狭义的教育制度即学制，它是一个国家各级各类学校的总体系。 5.教师在整个教育过程中起主导作用。我爱我师，我更爱真理这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的民主平等特点。 三、简答题 1.课程内容包括哪几个方面的知识？课程内容的具体表现形式有哪些？ 答：课程内容包括：关于自然、社会和人的发展规律的基础知识；关于一般智力技能和操作技能的知识经验；关于对待世界和他人的态度的知识经验。 课程内容的具体表现形式有：课程计划、学科课程标准和教材。 2.教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表面在哪些方面？ 答：①教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象，它是一个永恒的范畴。 ②教育具有历史性。这种历史性在阶级社会中表现为阶级性。 ③教育具有相对独立性。具体表现在：教育具有自身的继承关系；教育要受其他社会意识形态的影响；教育与社会政治经济发展不平衡。不能将其独立性绝对化。 3.简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。 答：①旧式分工造成了人的片面发展；②机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能；③社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径。 四、论述题 试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。 (1)教学过程是教师和学生共同活动的过程，是教师领导下的学生的学习过程，既要有教师的主导作用，又要有学生的主体作用。 (2)教师是教育者，他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。在这一过程中，教师闻道在先，是已知者，而学生是未知者，所以，教师要对教学过程起主导作用。 (3)在教学过程中，学生是教育的对象，又是学习的主体。文化知识要内化为学生自身的智力才能，要通过学生自己的独立思考和实践活动，因而，教师要尊重学生的主体地位，充分发挥其学习主动性。 (4)我们既不能片面地强调教师的绝对权威，也不能主张儿童中心主义，而要把发挥教师的主导作用和调动学生的自觉积极性正确地结合起来。