电力大客户组技术总结精选 .doc

电力大客户组技术总结 本人**，于2006年7月毕业于武汉大学高电压与绝缘技术专业，硕士研究生学历。毕业后，我非常有幸到**供电公司工作。目前就职于变电检修室，担任电气试验班班长职务，2008年12月取得电力工程师资格。自工作以来，在领导、同事的带领和帮助下，我取得了较好的成绩，专业技术水平也有了很大提高。现总结如下： 一、主要技术工作经历 2006年7月，我在**电业局参加工作，所在班组为电气试验班。自参加工作起，我开始全面接触、系统学习电气试验方面的相关知识，从此便开始了我人生历史新的一页。 电气试验班作为一个技术监督班组，承担着全局10个220kV变电站、50个110kV变电站设备的技术监督工作，而全班当时仅有2个大学生。在当时人员偏少，技术力量相对薄弱的情况下，作为一名年轻的技术人员，我着重加强了对现场设备的熟悉及电气电气试验知识的学习，在配合老师傅们完成检修、试验工作的同时，我勤于思考，虚心求教。经过不断的学习、实践，我逐步掌握了各类电气设备的原理结构、试验方法和一些故障诊断技术。 2008年8月，我通过考试取得了**电业局工作负责人资格，并担任了电气试验班的技术负责人，成为了班委会的一份子。这就意味着我不仅要学习专业技术知识，还要具备一定的专业管理能力。同年12月，我又取得了电力工程技术工程师的资格。 作为**电业局里第一个电力专业研究生，对我而言既是压力也是动力。进入了**电业局电力修试所这个以检修为专业的团体，我不再是个“饱读诗书”的书生，而要成为一个以理论带动实践的科研型检修斗士。哪里有现场我就要求到哪里去。我不仅参加了多个变电站的例行试验工作，还参加了多个变电站改造扩建工程，也参加了多个变电站安装调试验收项目。就是在这一个个变电站的检修中，我不断总结经验，巩固自己的专业基础，技术技能水平也得到了很大提高，同时也具备了较强的组织工作能力。 在状态检修试验方面，我严格执行《电力设备状态检修试验规程》的要求，顺利地完成了**电业局所辖一次设备的试验工作。在此过程中，我逐渐由看方案转变为编写方案，从配合开展工作转变为组织开展工作，从学徒转变为一名能带新人的师傅。 2009年3月，我非常有幸地参加了220kV峡山#1主变返厂大修监造工作，通过向专家请教、查阅资料，并根据自己所学的专业知识对故障进行分析总结，逐步加深了对变压器内部结构及故障诊断方法的理解。我还先后参加了110kV**#2主变、220kV**#2 主变等多台主变的监造工作，并对厂家在设计和出厂试验方面都提出了建议，要求厂家严格按照国网公司十八项反措的要求进行。 2009年9月，我在例行试验中发现220kV**变**516线路TV电容量及介损严重不合格，同时中间变压器二次回路对地绝缘为零，随即进行诊断性试验，结果发现变比也不合格，经分析确认是由于电容单元故障和中间变压器故障引起，据此，市局及时申请停电将该批TV进行轮换改造，保证了安全稳定运行。我全程参加了故障TV的返厂解剖、维修，并完成设备故障报告，为同类故障的检查处理积累了宝贵的经验。 2010年10月，我们局率先开启了220kV变电站全停检修模式，这也是我2010年8月成为电气试验班副班长负责的第一个大型检修现场。在整个过程中我们发现了多起设备缺陷并成功处理，结合现场案例，我先后提交了《**变110kVLW6系列开关故障处理》、《**变互感器油中氢气含量超标的分析和处理》等四份故障分析报告，并发表在我们电力修试所的月报上，为以后的检修工作留下了很好的经验。 2011年3月，在对220kV文里变110kV干式TA进行试验时，发现TA的介损超标。根据省内已有多起干式TA爆炸的先例，我们不敢丝毫懈怠，立即将TA返厂解剖，并对该类型TA的整个制 作过程进行了观摩。发现制作工艺控制不严密，在TA主绝缘聚四氟乙烯缠绕的过程中易产生气泡和杂志，会导致电场不均放电。随即，我们对该批TA进行了整体更换。 2011年8月，接到运行人员通知：**坡变电站10kV#1电容器318、#2电容器328经常出现无故跳闸现象，随即我针对这两组电容器电容量进行例行试验，发现是由于三相电容量不平衡导致反复跳闸，并及时找出故障电容器予以更换，从此不再发生不平衡跳闸情况。 2012年5月，针对110kV许市变35kV电压互感器电气熔丝熔断现象，我积极参与故障处理及分析。针对例行试验无法发现的缺陷，我们同时开展了电磁式TV励磁特性试验最终找出绝缘盲点，发现产品存在着设计缺陷，从而申请及时更换了该TV。同时，我们对电磁式TV例行试验时增加了励磁特性试验项目，对不满足反措要求的TV进行了更换，避免了此后同类事故的发生。 近年来，随着红外测