[英语]Section A1.ppt

Practice the dialogues. 1. A: Good morning, Helen! B: Hi, Bob! 2. A: Good morning, Alice! B: Good morning, Cindy! 3. A:Hello. Frank! Hello, Eric! BC: Good morning. Dale! 字母的发音 Learn the letters ／ei ／ / b i: / / s i: / / d i: / ／i:／ / ef / ／ei ／ ／i:／ / e / 下面的木制玩具图形, 你能猜到分别代表哪些字母吗? A H E D F C B O P U I M R N W V X Y Z 你能猜到下面的标志 (logos) 分别代表哪个字母吗？ 写出这些字母的大写形式。 F A D G B E C H I N K J L M P O Q R T S Z U Y W V X 2a Listen and repeat. 2b Listen and sing the alphabet song. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z. X, Y, Z—now you see, I can say my ABCs 1a Write down the names in the picture. 1b Listen and repeat. Boys’ names ___________ ____________ Girls’ names ____________ ____________ Bob, Dale, Frank, Eric Helen, Grace, Cindy, Alice 1c Practice the conversations in the picture. Then greet your partner. 1 A: Good morning, Jane! B: Hi, Tom! Tom Jane 2 A: Hello, Frank! B: Good morning, Daisy! Frank Daisy Alice Bob Cindy Dale Eric Frank Grace Helen A a B b C c D d E e F f G g H h Look at the letters and read: Learn the letters. Do you know these letters? ／ei ／ / b i: / / s i: / / d i: / ／i:／ / ef / * * * * Section A Period One 掌握26个英文字母，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。 书写(大写和小写，笔顺，笔画)基本合乎要求。 学会打招呼，并做到语音语调正确。 Review Words and expressions 我们在每课时前增加本课时重点单词和短语表达部分, 旨在帮助学生在上课前对早读学习的单词及短语进行复习回顾，从而加深记忆。 ★ 用一分钟时间对单词进行复习，使学 生在新课学习中没有单词障碍。 ★ 通过朗读，使学生熟练掌握单词的正 确发音。 ★ 所呈现单词均出自课本单词表中的词 汇。 Read the words and expressions loudly. good morning Good morning! hi hello adj. 好的 n. 早晨; 上午 早上好! int. (用于打招呼) 嗨；喂 interj. 你好； 喂 Words and expressions Greeting Click to it. Good morning, Miss ---! Good morning, class! Stand up, please. Sit down, please. Alice Good morning, Alice! Hello, Alice! Hi! Alice! Say hello to our friends. （跟我们的朋友们问好吧!） Hello, Harry! Say hello to our friends. （跟我们的朋友们问好吧!） Hi, Tom! Good morning, Jerry! Say hello to our friends. （跟我们的朋友们问好吧!） Say hello to our friends