次届课程统筹主任工作的回顾周年问卷调查.ppt

黎文傑 教育統籌局課程發展處;周年問卷調查;恆常問題 1. 我/我校的課程統籌主任已掌握學校課程發展的路向及對課程發議會發布的課程指引有清楚的理解。;恆常問題 2.我已與課程統籌主任/校方取得共識，訂下未來三至五年的學校課程發展方向及計畫。;恆常問題 3. 我/我校的課程統籌主任已與校內其他教師取得共識，按照學校定下的整體課程規畫共同發展學校的課程。;恆常問題 4. 我校教師對學校課程的發展持有積極態度。 ;恆常問題 5. 我校教師對教師專業發展的需要十分認同 。; 課程統籌主任工作表現的評價;行政安排 有否設立以課程統籌主任為組長的課程發展組;行政安排 課程統籌主任的教擔與校內教師平均教節數的比較;行政安排 課程統籌主任任教科目的總數;課程統籌主任培訓課程的成效 過去一年培訓所產生的轉變;課程統籌主任培訓課程的成效 對於過去一年培訓課程中，印象最深刻及獲得最大的幫助;課程統籌主任培訓課程的成效 對於過去一年學習社群活動的反思;;課程統籌主任培訓課程的成效 對於過去一年培訓課程中，印象最深刻及獲得最大的幫助 一位課程統籌主任的反思; 對學校的課程發展的體會/意見;一些課程統籌主任對學校的課程發展的體會/意見(一) (正面);一些課程統籌主任對學校的課程發展的體會/意見(二) (正面);一些課程統籌主任對學校的課程發展的體會/意見(三) (負面);一位校長對學校的課程發展的體會/意見 (正面);一位校長對學校的課程發展的體會/意見 (負面);總 結;回 應;謝謝;課程統籌主任培訓課程