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案案例 鲜花为谁凋零 ? 那年张国荣在四月份的第一天离开我们开始，明媚的四月被罩上了一层灰蒙蒙的外纱，而近期频繁的高校学生跳楼的事件更是将这一抹灰色渲染开来，是谁将天使的翅膀折断？又是因为什么让这些马上面临全新幸福生活的天之骄子陨落？中国的大学生面对自我和外界时是否需要积极地心理干预？ ??????????????????????????????? ? 两耳不闻窗外事 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。为了把颜如玉带到生活的黄金屋中，很多朋友都忍受着十年寒窗的艰苦而一心只读圣贤书。 理论指导生活是他们的特征，不能变通和迂回的接受问题和解决问题，教条的执行着各种规则。 这样的同学最可能面对的打击是社会的复杂，朋友的欺骗或者背叛。 案例：大四学生 男 来自贵州某地? 性格内向 朋友不多 最大爱好看书 抑郁情绪明显 自述：已经列入学校保研名单后，被关系更加强硬的同学替代，而他的好朋友事前已经知道风声但迫于替代者的身份特殊没有告诉当事人。当事者不能理解学校和朋友的做法，不理解为什么不按照规则选拔保研人选。 ? 解析：通常人们称呼这样的学生为书呆子，除了书本上有理论指导的事情其他一概不闻不问，恨不得炒菜放盐都要用量勺精确计算。这样的同学社会经验超级贫乏，由于常年封闭自己在自我的空间中会有以下几个软肋： １.不善于适应环境, 不善交际, 不懂人情世故。呆板木讷, 说话作事多不合时宜，得罪了人自己浑然不知。 ２.性格多半内向、孤僻, 不好动, 不合群。兴趣少但专注, 注意力常集中一点而不能灵活转移, 对所感兴趣的事常沉醉痴迷, 对兴趣以外的事漠不关心。　　 ３.看问题偏激, 易走极端。有时把简单的问题复杂化, 有时又把复杂的问题简单化。处理事情要么主观武断, 要么优柔寡断。喜欢沉思、幻想, 有时又易冲动。有时多心多疑、神经过敏, 有时反应迟钝。思想行为古板, 不合潮流。 ４.缺少组织能力、管理能力、决策能力, 不会见机行事, 随机应变。处理事情常出漏洞, 遇上麻烦多采取退避态度。常自命清高, 与世无争, 又自以为是, 固执己见。有夸大性自卑心理。喜欢引经据典, 咬文嚼字。 ５.生活细节两极化显著，一种生活散漫拖拉随便, 无条理, 不善计划安排。不拘小节, 不修边幅, 常显得窝窝囊囊、缺少派头。但另外一种恰恰相反, 生活细节特别讲究、非常拘谨, 严肃, 不苟言笑, 一本正经。 ? 走出象牙塔 强迫自己进行人际交往。形成书呆子气的根本原因是埋头书本, 不喜欢与人交往, 缺少社会经验。又因为缺少社会经验, 不能应付复杂的社会生活, 便采取退缩回避的策略, 不与人打交道。要打破这种恶性循环, 必须强迫自己进行交际。多参加集体活动, 感受集体活动的兴趣, 培养活动兴趣, 培养对客观事物的好奇心。通过与各种各样的人打交道, 通过实践, 了解人情世故, 掌握处世艺术。应象规定自己每天的学习任务一样, 规定自己每天的交往任务。同时, 要正确估计自己的交际能力, 估计过高易受挫折, 估计过低, 会使自己失掉交往的信心, 都会影响自己的交往活动。 ? 高处不胜寒——尖子生 从小学就永远站在成绩排名榜的前三位，一直是老师宠爱的好学生，文体美各方面都有突出同龄人的表现，在各个场所都是大家称赞的对象。 自我为中心、自负，生活动手能力较弱是他们的特征。 这样的同学面对的打击可能来自不能接受自己个案的失败，不能接受被人轻视。 案例：大一学生 女? 上海人 性情清高，没有闺蜜，少交际。抑郁情绪严重 自述：从小到大我都是老师和家长的最爱，但是进了大学一切都不变了，班里有很多出色的同学，我怎么努力老师也不会更加喜欢我，没人会注意我。 ? 解析：一贯被呵护的尖子生们由于环境改变，人际关系调整而不适应产生心理问题的几个可能： 1.自负心理自傲自负在尖子生中表现得较为普遍。由于尖子生聪明伶俐，思维敏捷，在班上学习成绩优秀，因此，他们往往目中无人，惟我独尊，班上同学没一个放在眼里，即使对教师也不大尊重。他们经常把自己凌驾集体之上，和同学关系也不大融洽。2.自居心理尖子生处处想显示自己的与众不同、高人一等，因此，行为上多“邀功”，争强好胜。他们总是用自己的优点比别人的缺点，比来比去，结果，自己总比别人强。他们多不喜欢参加集体活动，独来独往，妄自尊大，经常沉浸在自己的世界里，从而形成清高的心理。3.虚荣心理尖子生由于能力较强，大多是各项工作和活动的骨干，老师对其过分信任和偏爱，致使他们既看不到别人的优点，也看不到自己的缺点。由于他们的心理尚未成熟，往往对自己的认识不够，在自我评价上产生片面性，特别是当别人批评时，表现得非常警觉敏感，不是虚心改正，而是固执己见，钻牛角尖。这这些现象正是虚荣心在作祟。4.脆皮鲜奶心理 长期处于“金字塔尖”的尖子生，很少品尝失败和被冷遇的滋味，一旦