温馨的新生入学仪式.pptVIP

溫馨的新生入學儀式 活潑的過五關活動 榮譽制度 利用朝會時間，校長頒發榮譽獎章，給受獎同學。 小團體輔導 利用 中午時間舉辦單親兒童及人際關係欠佳的小團體成長活動。 輔導信箱 由學生自由投書至輔導信箱 竹林月刊 每月出刊一期竹林月刊 分組教學活動 資源班分成兩小組進行補救教學 個別化教學 資源班多重感官刺激教學中的CAI教學 生命教育 邀請生命文教基金會社輔單位作生命教育的宣導活動 班親會 全校各班召開班親會校長與家長會長巡視各班 親職教育講座 聘請教授利用週三下午教師進修時間對全校教職員工及社區家長辦理專題講座 慶生會 家長會致贈蛋糕給全校每一當月壽星老師、學生 聖誕節慶祝活動 聖誕節前夕，由校長、家長會長、委員扮演聖誕老公公分紀念品給全校小朋友 * * 竹林國小簡報 輔導室 竹林國小簡報 輔導室 竹林國小簡報 輔導室 竹林國小簡報 輔導室 竹林國小簡報 輔導室 竹林國小簡報 輔導室 竹林國小簡報 輔導室 竹林國小簡報 輔導室 竹林國小簡報 輔導室 竹林國小簡報 輔導室 竹林國小簡報 輔導室 竹林國小簡報 輔導室 在開學前利用新生入學報到式設計生動的過五關活動，由父母帶領自己子女過關，舉辦新生家長座談會，增進親師關係。 為了讓學生有一積極的正向表現，本校設有完善的榮譽制度，培養學生高尚情操。 輔導室特請了校內具有熱心之輔導人才，落實個別輔導及小團體輔導的施行，有效解決學生學習與行為偏差的問題。 針對輔導信箱，本校設計1.學生約談表2.學生意見反映表 兩種表格供學生自由取用，以期更有效的解決學生之個別問題。 竹林月刊的內容包括：校長的話、校園活動看板、榮譽版、保建專欄、親職教育專欄、輔導信箱、兒童園地等，除了發表學生作品，並對家長作各項教育理念的宣導，以落實親職的施行。 為了讓學習困難的學生，提供適切的輔導，資源班依據學生的長處及缺陷，擬定個別化教育計劃，並以小組教學或個別指導的方式進行教學活動。 資源班依據學生的需要，運用各種不同的教學策略與方式，教學遊戲化，教材生活化，運用電腦CAI軟體輔助教學，提高學生學習興趣，建立其自信。 邀請其他輔導單位對校內學生作各項教育之宣導，以引導學生有一正確之觀念。 為了讓老師和家長間有更進一步的接觸與溝通，利用晚上時間召開全校性班親會。 *