[]椭圆的标准方程1.ppt

1、椭圆的定义 椭圆的标准方程⑴ 椭圆的标准方程⑵ * 我们身处的世界浩瀚无边　神秘无边 可我们将用无边的知识去了解她　驾驭她…… 　　　　　　　　　 “嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空 ?自然界处处存在着椭圆,我们如何用自己的双手画出椭圆呢? 先回忆如何画圆 F1 F2 M 观察做图过程： [1]绳长应当大于F1、F2之间的距离。 [2]由于绳长固定，所以 M 到两个定点的距离和也固定。 [1]取一条细绳， [2]把它的两端固定在板上 的两点F1、F2 [3]用铅笔尖（M）把细绳 拉紧，在板上慢慢移动观察 画出的图形 数学实验 ?如何定义椭圆? 圆的定义: 平面上到定点的距离等于定长 的点的集合叫圆. 椭圆的定义: 平面上到两个定点F1, F2的距离之 和为固定值(大于| F1F2 |)的点的轨迹叫作椭圆. 二.讲授新课： 平面内到两个定点F1、F2的距离之和等于常数（大于|F1F2|）的点的轨迹叫做椭圆。 这两个定点叫做椭圆的焦点， 1 .椭圆定义： 注意:椭圆定义中容易遗漏的四处地方： （1） 必须在平面内; （2）两个定点---两点间距离确定; （3）定长---轨迹上任意点到两定点距离和确定. 两焦点间的距离叫做椭圆的焦距（一般用2c表示）。 (4)|MF1|+|MF2||F1F2| M F 2 F 1 探究: 感悟:(1)若|MF1|+|MF2||F1F2|,M点轨迹为椭圆. (1)已知A(-3,0),B(3,0),M点到A,B两点的距离和为10,则M点的轨迹是什么? (2)已知A(-3,0),B(3,0),M点到A,B两点的距 离和为6,则M点的轨迹是什么? (3)已知A(-3,0),B(3,0),M点到A,B两点的距 离和为5,则M点的轨迹是什么? 椭圆 线段AB 不存在 (3)若|MF1|+|MF2||F1F2|,M点轨迹不存在. (2)若|MF1|+|MF2|=|F1F2|,M点轨迹为线段. 平面上到两个定点F1、F2的距离的和（2a)等于常数（大于|F1F2 |）的点的轨迹叫椭圆。 定点F1、F2叫做椭圆的焦点。 两焦点之间的距离叫做焦距（2C）。 F1 F2 M 椭圆 (2a2c) 线段 (2a=2c) 不存在 (2a2c) 小结 F1 F2 y x O r 设圆上任意一点P(x，y) 以圆心O为原点，建立直角坐标系 两边平方，得 2.学生活动 ? 回忆在必修2中是如何求圆的方程的？ 2.学生活动： ? 求动点轨迹方程的一般步骤： （1）建立适当的坐标系，用有序实数对表示曲线 上任意一点M的坐标； （2）写出适合条件P的点M的集合；(可以省略， 直接列出曲线方程) （3）用坐标表示条件P（M），列出方程 （5）证明以化简后的方程的解为坐标的点都是 曲线上的点(可以省略不写,如有特殊情况，可以 适当予以说明) （4）化方程 为最简形式； 3.列等式 4.代坐标 坐标法 5.化简方程 1.建系 2.设坐标 2.学生活动 ? 探讨建立平面直角坐标系的方案 建立平面直角坐标系通常遵循的原则：对称、“简洁” O x y O x y O x y M F1 F2 方案一 F1 F2 方案二 O x y M O x y 解：取过焦点F1、F2的直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴，建立平面直角坐标系(如图). 设M(x, y)是椭圆上任意一 点，椭圆的焦距2c(c0)，M 与F1和F2的距离的和等于正 常数2a (2a2c) ，则F1、F2的坐标分别是(?c,0)、(c,0) . x F1 F2 M 0 y 3.建构数学 （问题：下面怎样化简？） 由椭圆的定义得，限制条件： 代入坐标 1)椭圆的标准方程的推导 两边除以 得 由椭圆定义可知 整理得 两边再平方，得 移项，再平方 它表示： ① 椭圆的焦点在x轴 ② 焦点坐标为F1（-C，0）、F2（C，0） ③ c2= a2 - b2 F1 F2 M 0 x y 思考：当椭圆的焦点在y轴上时,它的标准方程是怎样的呢 它表示: ① 椭圆的焦点在y轴 ② 焦点是F1（0，-c）、 F2（0，c） ③ c2= a2 - b2 x M F1 F2 y O 哪个的分母大，焦点就在哪个坐标轴上。 平面内到两个定点F1，F2的距离的和等 于常数（大于F1F2）的点的轨迹 标准方程 相 同 点 焦点位置的判断 不 同 点 图 形 焦点坐标 定 义 a、b、c 的关系 根据所学知识完成下表 x y