2013学年高二（语文版）语文选修中外现代诗歌欣赏知能优化演练：第五单元致大海　当你老了含答案.docVIP

[学生用书P54～P55] 一、基础运用 1．下列各组词语中重字的注音有误的一项是(　　) A．絮语(xù)　迷惘(wǎnɡ)　桂冠(ɡuān) B．缚住(fù) 峭壁(qiào) 波澜(làn) C．喋喋(dié) 喧腾(xuān) 踱着(duó) D．爱慕(mù) 打盹(dǔn) 喑哑(yīn yǎ) 解析：选B。“波澜”的“澜”应读lán。 2．下列各组词语中没有错别字的一项是(　　) A．沉郁　迷惘　翻滚起伏 B．徘徊　幽静　如愿以尝 C．波谰　主宰　喜怒无常 D．空虚　时辰　蝶蝶不休 解析：选A。B.“尝”应为“偿”；C.“谰”应为“澜”；D.“蝶蝶”应为“喋喋”。 3．下列对有关诗歌的赏析有误的一项是(　　) A．《致大海》这首诗是诗人离开高加索时所作，整首诗中没有消沉而是气势磅礴，感情热烈激昂，思想深沉。 B．普希金在《致大海》中写诗人向大海吐露逃亡海外、追求自由的隐秘愿望，以及愿望不能实现的苦恼。 C．《当你老了》中诗人虚拟了一个已至暮年的老人，字字句句都是诗人对未来的想象。 D．叶芝在《当你老了》的最后一节表白了自己的心声，申明爱的不是“你”的外表和青春，而是“你”高贵的灵魂。 解析：选D。内容是《当你老了》第二节所写的内容。 二、课内阅读 阅读下面的文字，回答4～6题。 再见吧，自由的原素！ 最后一次了，在我的眼前 你的蓝色的浪头翻滚起伏， 你的骄傲的美闪烁壮观。 仿佛友人的忧郁的絮语， 仿佛他别离一刻的招呼， 最后一次了，我听着你的 喧声呼唤，你的沉郁的吐诉。 我全心渴望的国度呀，大海！ 多么常常的，在你的岸上 我静静地，迷惘地徘徊， 苦思着我那珍爱的愿望。 啊，我多么爱听你的回声， 那喑哑的声音，那深渊之歌， 我爱听你黄昏时分的幽静， 和你任性的脾气的发作！ 渔人的渺小的帆凭着 你的喜怒无常的保护 在两齿之间大胆地滑过， 但你若汹涌起来，无法克服， 成群的渔船就会覆没。 4．下列对诗歌朗读的停顿不对的一项是(　　) A．仿佛/友人的/忧郁的/絮语 B．仿佛/他别离/一刻的/招呼 C．最后一次了，/我听着/你的 D．喧声呼唤，/你的/沉郁的/吐诉 解析：选B。应为“仿佛/他/别离一刻的/招呼”。 5．下列句中加点词语的解释有误的一项是(　　) A．那喑哑的声音，那深渊之歌(沙哑) B．也没有让我的诗情的波澜(波涛) C．我静静地，迷惘地徘徊(在一个地方来回走，比喻犹豫不决) D．仿佛友人的忧郁的絮语(絮絮叨叨的话) 解析：选A。A项指“失音”，而非“沙哑”。 6．下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是(　　) A．《致大海》第一节和第二节，写诗人向大海告别；大海与诗人共有的自由奔放的精神，使诗人与大海在感情上紧紧相联。 B．苦思着我那珍爱的愿望”是指由于沙皇专制制度的黑暗，诗人曾想从海上偷渡到国外，因为这个愿望不能实现而苦恼。 C．大海“喑哑的声音”“深渊之歌”，引起了诗人对自由和解放的向往；大海有时寂静、温顺，有时汹涌、奔腾，引起了诗人的遐想。 D．从诗的开头可以看出，诗人在面向大海告别的时候，内心的万千思绪也同大海一样如潮奔涌。 解析：选C。C项表述有误，前者引起了诗人的遐想，后者引起了诗人对自由和解放的向往。 一、基础知识 1．下列各组词语中加点的字，读音有错的一组是(　　) A．岑寂(cén)　　条分缕析(lǚ)　　愀然不悦(qiǎo) B．锱铢(zī) 探本溯源(sù) 徇私舞弊(xùn) C. 踌躇(chóu) 骁勇善战(xiāo) 桀骜不驯(jié) D．蹙缩(sū) 蓦然回首(mò) 彪炳青史(biāo) 解析：选D。“蹙缩”的“缩”应读suō。 2．下列句子中有错别字的一项是(　　) A．傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界。 B．孤独，荡涤人的矫饰和浮躁；孤独，诠释人的淳朴和淡泊；孤独，凝聚人的内涵和睿智；孤独，提升人的品位和境界。 C．咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的涵义通常不是很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的精神。 D．我们的生活节奏日益加快，我们承担的责任越来越多，身心容易疲惫，思绪容易紊乱。 解析：选A。“奋”应为“愤”。 3．(2011年高考四川卷)下列各句中，加点词语使用恰当的一句是(　　) A．我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一炉，欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。 B．官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。 C．在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，2010年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。 D．