2013学年高二语文中国现代诗歌散文欣赏练习题22含答案.docVIP

【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分（配人教版） 第一单元 天狗 一、语段阅读 阅读下面这首诗，完成1～4题。 天　狗 郭沫若 我是一条天狗呀！ 我把月来吞了， 我把日来吞了， 我把一切的星球来吞了， 我把全宇宙来吞了。 我便是我了！ 我是月的光， 我是日的光， 我是一切星球的光， 我是X光线的光， 我是全宇宙的Energy的总量！ 我飞奔， 我狂叫， 我燃烧。 我如烈火一样地燃烧！ 我如大海一样地狂叫！ 我如电气一样地飞跑！ 我飞跑， 我飞跑， 我飞跑， 我剥我的皮， 我食我的肉， 我吸我的血， 我啮我的心肝， 我在我神经上飞跑， 我在我脊髓上飞跑， 我在我脑筋上飞跑。 我便是我呀！ 我的我要爆了！ 1920年2月初作 1．作者是怎样塑造“天狗”这一形象的？ 答：________________________________________________________________________ 答案：这首诗以奇异的想象和超凡的象征塑造了一个具有强烈的叛逆精神和狂放的个性追求的“天狗”形象。作者以恢弘的气魄和极度的夸张，凸现了“天狗”气吞日月、雄视宇宙、顶天立地、光芒四射的雄奇造型，喷发出“五四”时代文学独具的澎湃激情和破旧迎新的主题。诗人把自我的情感熔铸到“天狗”的形象中，直接以“天狗”自比，极写自我力量的扩张和自我精神的解放。 2．诗人是怎样抒发自己的情感的？ 答：________________________________________________________________________ 答案：《天狗》是直抒胸臆之作，它抒写的是青春生命高峰状态的一种神奇的独特情感体验。《天狗》第一节所表现的，就是青春生命自我扩张的美好希冀及其征服自然的浪漫憧憬。接下来诗人进一步表现青春生命高峰体验状态下的种种微妙感觉，当天狗吞了日月星辰之后，便发生一种幻觉：“我是月的光，/我是日的光，/我是一切星球的光……”仿佛“一种燥热，一种搅动，一种热辣辣的疼痛”在“剥我的皮，食我的肉，吸我的血，啮我的心肝”。这种种焦灼感、燥热感、疼痛感，在他的周身流转着，好像跑过他的神经、脊髓和头脑，而自身躯体的承受力终归是很有限的，诗人想象中青春生命活力终将自我引爆，向四周迸射。 3．闻一多将写诗比作戴着镣铐跳舞。鲁迅说：“诗须有形式，要易记，易懂，易唱，动听。”郭沫若不这么看，他说：“诗的精神在其内在的韵律。”试着分析这首诗歌的语言特点。 答：________________________________________________________________________ 答案：《天狗》就是郭沫若这一诗学观念的极端化创作，全然不讲诗歌的“形式”，丝毫不考虑诗句的“咏唱动听”，一任感情的宣泄，急不择言，信口开河。全诗二十九行，每行都以“我”起首，长短不拘，既单调又散乱，全然不理会中国读者低吟浅唱、一唱三叹的诗歌审美观，通篇为高腔大嗓的狂呼呐喊，随兴陡然而起，兴尽戛然而止！这种自始至终的单调句式反而增强了全诗一气呵成的整体连锁性，信口开河、不加打磨的粗粝语言反而强化、凸现了诗的力度，拒绝包装、径直坦诚的赤裸情感反而更易于与读者交流共鸣。这样，全诗浑然一体，具有极强的冲击力和震撼力。 4．“我”在诗中的作用是什么？ 答：________________________________________________________________________ 答案：整首诗的所有字句都听从“我”的召唤和推动，向前奔涌不止。全诗以“我”为开端，又以“我”的爆裂而告终。有利于表现诗歌的主题。 二、语言运用 5．阅读下面这段材料，概括主要信息。(不超过50个字) 诗歌是什么？它是散文的语言无法转述的部分。那么，试图解释它，肯定是一种主动寻求困境的行为！何况我们要鉴赏的这些“探索诗”又大都是不易读懂的现代倾向的诗。从这个意义上说，这种“鉴赏”是专业评论家和一般读者一道完成的。大家的意见相同相近或相悖，都具有同样的意义。“每一个读者就是另一首诗”(帕斯语)，每一种全新的进入都是一种有价值的探索。这种永无止境的多元的姿势，这种对诗歌审美空间的不断“发现”，本身就是“探索诗”所最为需要的阅读态度。 答：________________________________________________________________________ 答案：(示例)“探索诗”的鉴赏是很困难的，需要各方读者共同参与，永无止境地“发现”它多元的审美空间。 6．依据新闻，把下面空格中的句子补充完整。 杭州出土种类最多钱币窖藏　首次发现农民起义军铸的钱 浙江在线01月07日讯据青年时报报道　去年12月10日，杭州文一西路双龙村绿