2014本科教学质量报告济宁学院.doc

济 宁 学 院 2014 年本科教学质量报告 二〇一五年六月  目 录 （正文部分） 前 言 1 第一部分 本科教育基本情况 1 一、学校办学定位 1 二、人才培养目标及服务面向 2 三、教学工作中心地位的落实 2 四、全日制本专科在校生及本科生所占比例 2 第二部分 师资队伍 3 一、师资队伍结构及数量 3 二、生师比 4 三、教育教学水平 4 四、教师教学投入 4 五、教师发展与服务 5 第三部分 教学资源 5 一、教学经费投入 5 二、教学设施建设 5 三、专业设置与培养方案 6 四、课程资源 9 五、社会资源 9 第四部分 人才培养过程 9 一、教学改革 10 二、课堂教学 11 三、实践教学 11 四、第二课堂 12 第五部分 学生发展 18 一、招生及生源情况 18 二、学生指导与服务 20 三、学风与学习效果 20 四、就业与发展 21 第六部分 质量保障 21 一、教学质量保障体系 21 二、质量监控 21 三、质量信息及利用 22 四、质量改进 22 第七部分 特色发展 22 一、办学经验 22 二、办学特色 23 第八部分 存在的问题及整改情况 23 一、存在的问题及解决措施 23 二、整改工作 26 （附件部分） 附录材料一： 28  i  济宁学院本科教学合格评估以来的整改工作总结 28 附录材料二： 38 济宁学院本科教学工作存在问题的深度剖析 38 《济宁学院 2014 年本科教学质量报告》支撑数据一览表 46 表 1：学生情况一览表 48 表 2：教师数量情况一览表 49 表 3：专任教师结构情况一览表 50 表 4: 2014 年专业设置情况一览表 51 表 5: 2014 年本科招生省内考生一志愿录取比例一览表 52 表 6: 2014 年本科招生省外考生一志愿录取比例一览表 55 表 7: 资产设备情况一览表 57 表 8: 2014 年图书资料情况一览表 58 表 9: 教学行政用房情况一览表 59 表 10: 2014 年经费支出情况一览表 60 表 11: 课程设置及实际开出情况一览表 61 表 12: 教授和副教授授课情况一览表 62 表 13: 2014 届本科生毕业情况一览表 63 表 14: 2014 届本科生初次就业情况一览表 65 表 15: 满意度情况一览表 67 表 16: 应届本科毕业生去向统计一览表 68  ii  言 济宁学院坐落于我国古代伟大的教育家、思想家、儒家文化的创始人孔子 故里——曲阜。学校溯源于 1951 年，2007 年 3 月经教育部批准，由济宁师范专 科学校改建升格为济宁学院，是一所省属全日制普通本科高等学校。 学校占地 1613 亩，建筑面积 52.56 万平方米；图书馆纸质藏书 163 万余 册，中外文期刊近 4000 种，电子图书 90 万余种，电子期刊 3.7 万余种；教学科 研仪器设备总值 9900 余万元。现有教师 992 人，其中专任教师 846 人。有教授 49 人，副教授 287 人，具有博士、硕士学位的教师 585 人，博士研究生导师 2 人，硕士研究生导师 8 人，享受国务院特殊津贴 5 人，山东省有突出贡献的中青 年专家 1 人，山东省教学名师 6 人。2014 年，学校设有本科专业 33 个，涵盖经 济学、文学、历史学、教育学、理学、工学、管理学、艺术学等 8 个学科门类， 全日制普通在校生 15989 人，其中本科生 8943 人。与美国密苏里大学、英国卡 迪夫城市大学、法国蓬图瓦兹大学、韩国平泽大学等国外 10 余所高校建立了校 际合作关系。 学校教育教学改革、科学研究取得丰硕成果。现有省级重点学科 2 个，省 级重点实验室 1 个，省级实验教学示范中心 1 个，省级教师教育基地 1 个，省级 特色专业 8 个，省级卓越人才培养计划试点专业 2 个，省级精品课程 24 门，省 级教学团队 3 个。“十二五”以来，获省级教学改革研究立项 13 项，省级教学 成果奖 4 项，省级优秀教材奖 3 项；承担科研项目国家级 19 项、省部级 59 项、 市厅级 106 项，发表论文 1454 篇，其中核心期刊 553 篇，SCI、EI 收录 299 篇， 出版著作 64 部，获市厅级以上科研成果奖 105 项，获授权专利 48 项。 办学 60 多年来，学校始终以服务地方经济社会发展和基础教育为己任， 秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，形成了“至诚至朴、求是求新”的校风、 “诲人不倦、敦品励学”的教风和“学而不厌、切问近思”的学风，人才培养质 量和社会声誉稳步提高，先后获得省级文明单位、省高校德育工作优秀单位、省 教学管理工作先进