2013届高中语文二轮复习(新课标):word电子题库1-7-7演练与反馈含答案.docVIP

2013届高中语文二轮复习(新课标):word电子题库1-7-7演练与反馈含答案.doc

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第 图文转换 1.阅读相关文字,按要求回答问题。 吴菊萍,阿里巴巴员工,浙江嘉兴人。2011年7月2日下午1点半,杭州滨江区一住宅小区,2岁女童妞妞不慎从10楼坠落,楼下经过的吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了孩子。小女孩后来经过医院全力抢救最终康复,救人的吴菊萍,手臂 这座雕像的底座上还需要镌刻一段文字,请你完成。 要求:①语言富于文采,不少于两种修辞手法;②字数在~字之间。 答:________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2.2011年6月24日,在巴黎举行的世界遗产委员会第35次大会上,“中国杭州西湖文化景观”被列入新的世界遗产名录。西湖申遗成功后,迫切需要一个具有世界遗产元素和西湖元素融合的,并且是醒目、有创意、有深刻内涵的LOGO。西湖LOGO全球征集于2011年12月18日产生十大入围作品,以下是其中一个作品,试对它的设计进行评析。 答:________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3.说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。 内容:_____________________________________________________________ 寓意:______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.阅读下面关于新生代农民工(1980年后出生)和传统农民工(1980年前出生)受教育水平比较表,请就新生代农民工的突出特点和二者的共同问题各写出一条结论。 受教育水平 比例% 新生代农民工 传统农民工 小学及以下 0.4 6.6 初中 32.4 44.4 高中 24.0 25.4 中专(或职高) 17.8 11.2 大专(或高职)及以上 25.3 12.5 结论:(1)____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5.家住北京市丰台区宛平城的71岁的退休老人张广明(左一)正在帮扶盲人过马路。5年来,他坚持每天接送盲人上下班。请你为这幅照片加上一个标题,要求:能扣住画面的核心,反映照片的主题,起到画龙点睛的效果,不超过8字。 答:________________________________________________________________ 参考答案 解析 撰写的文字,内容上,切合雕塑内容,或颂扬,或富于哲理;形式上,符合题目的修辞、字数等方面的要求。 答案 (示例)美丽纤细之手成为爱的化身,它接住的是孩子,托起的是生命,是希望,是未来。 解析 (1)此标志原设计说明:标志选用水墨的表现手法,表现的图形既是西湖的断桥也是西湖的山与水。表达山、湖、桥、人文的和谐统一。体现独有的西湖自然和文化。(2)LOGO设计的三个要求,第一是符号性,它一目了然,是西湖的视觉形象;第二是简洁明了,不建议太繁LOGO还具有3个特点:易识别、易记忆、易使用。 注意事项:需要考生从画面出发,明确画面是由哪些元素组成的。在读懂的基础上再用简明、准确的文字进行评析。最为关键的是答案中必须要有观点,并且要言之有据。 答案 通过抽象的汉字“西”寓意西湖的文化遗产,以水墨的表现手法体现西湖的山、水、桥和三面云山一面城、天人

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