2013届高考语文二轮复习对点强化训练：专题二十《语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动(一)》含答案.docVIP

二十 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动(一) （时间：4分钟） 1. 大学自主招生考试面试时有一分钟的自我介绍，下面是某位同学的自我介绍，其中的一些内容游离了中心，一些内容措辞不当，请找出并加以修改。(6分) 老师，您好！①敝人叫王龙，今年18岁，是××中学的高三毕业生。②我身高1.8米，身体健康。③我很喜欢看书，也喜欢滑冰、弹琴等一些娱乐性活动，④在文学、体育等方面多有建树。⑤我坚强乐观，不怕困难，有一种不达目的不罢休的精神。⑥我善解人意，会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。⑦××大学的学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。⑧我的家乡在古都西安，那里有闻名世界的兵马俑、美丽的骊山、现代与历史交融的大雁塔等，欢迎老师有时间去做客。⑨希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。 谢谢！ (1)必须删除的一个句子：____________________________________________ (2)需要修改的句子： 将________(填序号)改为_____________________________________________ 将________(填序号)改为_____________________________________________ 将________(填序号)改为_____________________________________________ 解析　此题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。⑧句的内容游离面试自我介绍这个中心，应删除。①句中的“敝人”语体色彩不当，应改为“我”。④句中的“多有建树”一词使用不当，可改为“均有突出表现”。⑨句中的“能慧眼识金”有自夸之意，可改为“给我一次机会”。 答案　(1)⑧ (2)①　我叫王龙，今年18岁，是××中学的高三毕业生。 ④　在文学、体育等方面均有突出表现。 ⑨　希望贵校给我一次机会，我将倍加珍惜。 2．阅读下面的材料，简要谈谈你的看法。100字左右。(6分) 10月18日，清华大学公布了该校“新百年计划”的自主选拔考试实施办法：全国592个国家级贫困县的所有中学，均可推荐一名考生参加清华大学的自主招生考试，他们一旦获得了资格确认，将在未来的录取过程中获得30～60分的分数优惠。 过去5年，高达80%的全国贫困县全县无一人上清华大学。在此基础上审视清华大学招生“照顾”寒门学子的举动，越发感慨它释放的温情与善意。 有关调查资料显示，近十年间来自中西部农村的孩子进名校的比例，都呈下降趋势。1978～1998年间，北大学生中来自农村的学生比例约占30%；而从2000年至今，北大的农村子弟的比例骤降到了10%左右。 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　本题考查语言表达准确、鲜明、简明的能力。此题所给的材料有三段，考生可以先概括每一段的主要内容，再根据这些内容发表自己的看法。 答案　对寒门子弟来说，接受教育且享受到良好的高等教育，是改变自身命运的有效途径。清华大学的新政让更多的人看到了希望，也有利于教育公平的实现。中国需要教育公平不断地推进，覆盖到更多的弱势群体，使教育资源的分配更趋于合理。 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)(3分) 提到“传统笔墨根基”，一般人总是想到皴染、斧劈、刮铁、乱柴、乱麻等笔墨技法，但是人们却往往忘记了，“中国画”之所谓“中国画”的最根基性的东西：诗书画合一，诗书画同步。前者，指的是画幅的文本呈现：________，________。也就是宗白华先生所说的“________，________，________”。后者，则是要求创作者的“内外兼修”，________，使形式与内容同步俱进。因此，创作者笔墨传送的就不仅仅只是山水具象，而且是意幽境远的精神文化内涵。 ①即把诗、书、画放在同一个技法层面上去追求、去训练、去经营　②中国画以书法为骨干　③诗境是绘画的内容　④以诗境为灵魂　⑤而书法是绘画的形式表现手段　⑥诗、书、画同在一境层 A．①④③⑤⑥② B．③⑤②④⑥① C．③①②④⑤⑥ D．①③⑥②④⑤ 答案　B　[解答此题，首先，要分析所给各句句意，根据句子含意的相关性及句式的相似性将所给句子分组，如根据“……是……”的判断句形式，可知③⑤为一组；根据“以……为……”的句式，可知②④为一组，根据⑥的内容，可知⑥应紧承②④，故②④⑥应为一组；剩下①独立成句。然后，根据组内句式或句意，排列组内顺序，如根据⑤的“而”字，可知⑤应排在③的后面，根据陈述对象出现在