2013高考总复习苏教版语文必修1：像山那样思考感悟自然赤壁赋实战演练轻松闯关含答案.docVIP

一、语段阅读 阅读下面的文字，完成1～4题。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 1．下列加点的词的解释有误的一项是(　　) A．正襟危坐　　　　　　　危：危险的 B．方其破荆州 方：当 C．固一世之雄也 固：本来 D．举匏尊以相属 尊：同“樽”，酒杯 解析：选A。危：端正。 2．下列加点的虚词意义和用法不相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析：选B。连词，表修饰关系，可不译；并列连词，可不译。A项，之：结构助词，的。C项，于：介词，在。D项，以：连词，来。 3．与“何为其然也”句式相同的一项是(　　) A．固一世之雄也 B．而今安在哉 C．舳舻千里 D．此非孟德之困于周郎者乎 解析：选B。B项，与“何为其然也”均为宾语前置句。A项，判断句。C项，省略句。D项，被动句。 4．将文中画线的语句翻译成现代汉语。 (1)况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)何况我与你在江边的水渚上打鱼砍柴，与鱼虾做伴，与麋鹿为友。 (2)如同蜉蝣置身在广阔的天地中，像沧海中的一粒小米那样渺小。 二、语言运用 5．将下面句子重组为一个单句，不能改变原意。 苏东坡的盖世才华固然是使他让无数后人崇拜和偏爱的主要因素，但他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是他令后人崇拜和偏爱的又一原因。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：苏东坡的儒雅与豪放，既富于正义又富于情感的天性是他除盖世才华这一主要因素之外令无数后人崇拜和偏爱的又一原因。 6．阅读下面的材料，根据要求答题。 苏轼与小妹、黄庭坚一日赏画，见上面题联有趣：轻风(　　)细柳，淡月(　　)梅花。看是四字联，中间却空一字，小妹建议为中间加字作“腰”，成为五言联句。苏轼文思最快，立即响应，填字使之成为：轻风摇细柳，淡月映梅花。黄庭坚接对：轻风舞细柳，淡月隐梅花。小妹则填：轻风扶细柳，淡月失梅花。 你认为谁加的字最妙？请写一段话，谈谈自己的见解。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：小妹最妙：“扶”字不仅写出风的轻柔和柳的纤弱，而且写出了风与柳的亲昵之态，因而更形象生动；“失”字也较“隐”字贴切，既强调了月光的皎，又兼顾梅花的洁，突出了两者融为一色的景象，更加吻合贴切。(也可有不同的见解) 一、基础考查 1．下列句子中没有通假字的一项是(　　) A．浩浩乎如冯虚御风 B．山川相缪，郁乎苍苍 C．而卒莫消长也 D．举匏尊以相属 解析：选C。A项，冯，同“凭”；B项， 缪，同“缭”；D项，尊，同“樽”。 2．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一组是(　　) A. B. C. D. 解析：选C。均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性。A项，动词，吟诵；名词，曲调。B项，转折连词，却；连词，表修饰关系。D项，介词，从；介词，被。 3．下列与例句加点词的活用类型相同的一项是(　　) 例句：顺流而东也 A．侣鱼虾而友麋鹿