2013高三语文二轮金题测评：专题12古代诗词鉴赏（解析版）含答案.docVIP

专题12古代诗词鉴赏[] 一、阅读下面的这首诗，完成后面的问题。（8分） 过南旺守闸① 刘 基 客路三千里，? 舟行二月余。 壮颜随日减，? 衰鬓受风疏。 蔓草须句②国，　浮云少昊③墟。 秋心如汶水，? 荡漾绕青徐。 [注]①刘基(1311—1375年)，元至顺年间进士，助明太祖朱元璋成就帝业，后弃官还乡。南旺：在今山东省汶上县城西南古运河边。守闸：停船等待河上闸门开启。②须句：春秋诸侯国名，在今山东省东平县境。③少昊：少昊为传说中的古部落首领，曾建都于曲阜。 （1）作者在诗中表达了怎样的思想感情？（4分） （2）这首诗运用了什么样的表达技巧？有何效果？（4分） 二、阅读下面这两首唐诗，然后回答8．9两题。 落第长安 常建 家园好在尚留秦，耻作明时失路人。 恐逢故里莺花笑，且向长安过一春。 杂 诗 无名氏 旧山虽在不关身，且向长安过暮春。 一树梨花一溪月，不知今夜属何人? ? 8．这两首诗字句相似，音韵相近，而所抒之情却不尽相同。请你结合具体内容分析这两首诗所抒感情的异同。（5分） 9．请赏析“一树梨花一溪月”中“溪”字的表达效果。（6分） 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米,微躯此外更何求？ 注：本诗为杜甫到成都后草堂初成时所作。 （1）请从写景和传情两方面简要分析首句中“抱”的妙处。（3分） 【试题出处】2012-2013常州一中模拟 【答案】运用了拟人手法（1分），概括了草堂周围的环境，一弯清流绕宅而过（1分）；传达出诗人与周围自然山水的融合无间，体现了诗人的自适和惬意。? 【解析】考查对古代诗歌语言的鉴赏能力。这是炼字题，通过关键字把握意境。既然是炼字，一般是词类活用，或者运用了修辞手法，做题时首先应该指出这点，再从景与情两方面说明其效果。 2）“事事幽”是统摄全诗的核心，请结合二、三两联简要说明诗人是如何来表现“幽”的。（3分） （3）最后一联，诗人的感情转为凄婉，请作具体分析。（4分） 【答案】眼前悠游闲适的生活，是建筑在故人供禄米的基础上的，曲折地表达出漂泊异地的窘迫；（2分）一旦俸禄供米发生了问题，一切就都谈不到了，流露出诗人对未来的忧虑。（2分） 【解析】评价文章的思想内容和作者的观点态度。作者的情感总的来说是安闲的，为什么尾联转为凄清。要探求作者的思想情感，需要扣住文本，还要联系作者身世。“但有故人供禄米,微躯此外更何求？”，“但有”，只要有。只要有老朋友的接济，就能过上安闲的日子，心愿已足，不复他求，由此可见生活的窘迫凄苦。为何这样？联系诗后注解，可知诗人漂泊他乡，经济窘迫。 【考点定位】古代诗词鉴赏 四、阅读下面一首元曲，回答问题。(8分) 【中吕】 朝天曲 张养浩 柳堤，竹溪，日影筛金翠。杖藜徐步近钓矶。看鸥鹭闲游戏。农父渔翁，贪营活计，不知他在图画里。对这般景致，坐的，便无酒也令人醉。 (1)简析“日影筛金翠”一句中“筛”字的妙处。(4分) 五.阅读下面一首宋词，然后回答问题。 浣溪沙（周邦彦） 水涨鱼天拍柳桥，云鸠拖雨过江皋①。一番春信入东郊。 闲碾凤团②消短梦，静看燕子垒新巢。又移日影上花梢。 【注】①云鸠：形容云色如黑色的鸠。江皋：江岸。②凤团：一种名茶。 （1）请分析本词第二句中“拖”字的妙处。（3分） 答： （2）请找出下片中能表现词人情思的词语（至少两个），结合词句分析词人的思想情感。（5分） 答： 六、阅读下面这首诗，完成8～9题。（8分） 秦楼月 向子諲① 芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。 可堪更近乾龙节②，眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外，晓风残月。 【注】①公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，向子諲就生活在这个时期。②古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗生日。 8．“空啼血。子规声外，晓风残月”一句中“晓风残月”是移用柳永《雨霖铃?寒蝉凄切》词中的名句，但意象内涵已经发生了变化。试指出两首词中“晓风残月”表现的不同的情感内涵。（4分） 9．试从抒情手法使用的角度赏析词的上片。（4分） 七、阅读下面的诗歌，完成8—9题。 溪居 [唐]柳宗元 久为簪组①累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。 晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。 [注] ①簪组：古代官吏的服饰。 8．作者在诗中描写了哪些生活情景？有着怎样的特点？（5分） 【试题出处】2012-2013西安一中模拟 【答案】（5分）他闲居无事，便与农田菜圃为邻，种树