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2014-2015学年高中语文导练:5.4尊生(人教版选修《先秦诸子选读》).docVIP

2014-2015学年高中语文导练:5.4尊生(人教版选修《先秦诸子选读》).doc

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第4课 尊生 【文题解读】 “尊生”一词出自《庄子·让王》,就是要尊重生命。庄子在叙述完大王亶父为了保全邠地百姓的性命而主动拄着拐杖离开了邠地而最终赢得民心的故事后,大发感慨:“夫大王亶父可谓能尊生矣。”表达了自己对尊重生命的人的由衷敬仰与赞美之情。在常人眼中,“天下”是最尊贵的东西,而在庄子及其后学的眼中,生命的价值才是无与伦比的。世间万物,人的生命无疑是最宝贵的。我们是否珍惜生命呢?假如我们珍惜自己的生命,那么是否会同样珍惜他人的生命呢?从一般意义上说,“尊生”体现在两个方面:一是要珍重自己的生命,二是要珍重他人的生命。这两篇故事,庄子强调了要以生命为本,反对让世俗名利牵累和祸害生命,既要尊重自己的生命,又要关怀他人的生命,大大地张扬了生命的价值与尊严,体现了对人的关怀。庄子的“尊生”思想在一个把拥有天下视为最高价值、最高追求的时代里,无疑是对世俗观念的反叛。 【目标锁定】 1.掌握文中出现的重要的文言实词、虚词及文言句式,能翻译课文。 2.理解庄子“尊生”思想的内涵,学会珍重自己和他人的生命。 3.学习体会庄子运用寓言故事说理的技巧。 【目标达成】 一、语基梳理 1.字音字形 ①未暇(  )    ②葛( ) ③父( ) ④邠地(  ) ⑤岐山(  ) ⑥栎社树(  ) ⑦絜之(  ) ⑧沈没(  ) ⑨棺椁(  ) ⑩液( ) 虫( ) 梨( ) ?橘柚(  ) ?果蓏(  ) ?小枝泄(  ) ?掊击(  ) ?几死(  ) 2.通假举要 ①大王亶父居邠:____________ ②见利轻亡其身:____________ ③其可以为舟者旁十数:____________ ④女将恶乎比予哉:____________ ⑤夫柤梨橘柚果蓏之属:____________ ⑥实熟则剥:____________ ⑦小枝泄:____________ 3.实词类举 (1)常见实词 ①匠石之齐:____________ ②絜之百围:____________ ③弟子厌观之:____________ ④走及匠石:____________ ⑤以为柱则蠹:____________ ⑥女将恶乎比予哉:____________ ⑦剥则辱:____________ ⑧自掊击于世俗者也:____________ ⑨奈何哉其相物也:____________ (2)一词多义 ①适 ②作 ③去 ④事 ⑤惑 ⑥执 (3)词类活用 ①冬日衣皮毛:____________ ②事之以珠玉而不受:____________ ③与人之兄居而杀其弟:____________ ④因杖策而去之:____________ ⑤是不材之木也:____________ ⑥虽贫贱不以利累形:____________ (4)古今异义 ①虽然,我适有幽忧之病 古义:_______________________________________________________________________ 今义:_______________________________________________________________________ ②故天下大器也 古义:_______________________________________________________________________ 今义:_______________________________________________________________________ ③冬日衣皮毛 古义:_______________________________________________________________________ 今义:_______________________________________________________________________ ④至于曲辕 古义:_______________________________________________________________________ 今义:_______________________________________________________________________ ⑤匠伯不顾 古义:_______________________________________________________________________ 今义:_______________________________________________________________________ ⑥秋收敛,身足以休食 古义:__________

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