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2014届高考语文二轮复习考点专题复习训练(大纲版):第四册考点对应训练含答案.docVIP

2014届高考语文二轮复习考点专题复习训练(大纲版):第四册考点对应训练含答案.doc

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考点对应训练 【课内语段精读】 (一)阅读下面的文字,完成1~4题。 臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。 逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。 1.对下面句子中加点词的解释,错误的一项是(  ) A.慈父见背见:看见 B.舅夺母志夺:改变 C.除臣洗马除:授予官职 D.责臣逋慢逋:逃脱 答案 A 解析 见:放在动词前,相当于“自己”。 2.下列各句中,“以”的意思与其他三句不相同的一句是(  ) A.臣以险衅,夙遭闵凶B.臣以供养无主,辞不赴命 C.臣具以表闻,辞不就职D.是以区区不能废远 答案 C 解析 C项“用”,其余为连词“因为”。 3.以下说法,不符合文意的一项是(  ) A.李密六个月的时候父亲就去世了,到了四岁,母亲被迫改嫁,李密是被祖母带大的。 B.李密小时候常生病,九岁的时候差点不行了,以后一直孤苦伶仃,过着少有兄弟的生活。 C.李密反复陈述不能应诏是因为祖母染病,而且他感到了祖母的病一天比一天重。 D.尽管朝廷催促非常急迫,但李密仍以亲情为由坚持不就,“欲苟顺私情”委婉地表达了他对这一做法的坚持。 答案 B 解析 “不行”是不能走路的意思。B项对此理解有误。 4.翻译文中画线的句子。 (1)臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。 (2)臣具表以闻,辞不就职。 答案 (1)我小时候经常生病,九岁还不能走路,孤苦伶仃,(一直)到成人自立。 (2)我(把自己的苦衷)在奏表中一一呈报,推辞不去赴任。 (二)阅读下面的文字,完成5~7题。 苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。” 5.对下列句子中加点词的解释,有误的一项是(  ) A.方其破荆州方:当 东望武昌武昌:现在湖北鄂城(不是现在的武昌) B.渔樵于江渚之上江渚:江边 举匏樽以相属匏:葫芦 C.寄蜉蝣于天地蜉蝣:一种小飞虫,古人说它朝生暮死,这里用来比喻人生短促 知不可乎骤得骤得:数得,即多有所得 D.驾一叶之扁舟一叶:形容船小 下江陵下:向下 答案 D 解析 下:攻占。 6.下列对这段文字的分析,不恰当的一项是(  ) A.这段文字抒写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。 B.作者借主客问答的形式,抚今追昔,畅述对天地人生的感触。 C.客人从眼前的明月、江水、山川,想到曹操的诗。世间万物,英雄豪杰,不过是过眼烟云,随着岁月的流逝而灰飞烟灭,烟消云散。 D.这段文字写曹操击败刘备,攻破荆州,又率领浩浩荡荡的军队沿江而下,战舰千里相连,战旗遮天蔽日,目的是赞扬曹操。 答案 D 解析 目的是为下文感叹作铺垫。 7.对“之”字的意义和用法,分类正确的一项是(  ) ①此非曹孟德之诗乎 ②此非孟德之困于周郎者乎 ③固一世之雄也 ④吾与子渔樵于江渚之上 ⑤纵一苇之所如⑥渺沧海之一粟 ⑦哀吾生之须臾 ⑧羡长江之无穷 A.①②⑦⑧//⑤ B.②⑦⑧//④ C.①③④⑥//⑤ D.②④⑥//⑤ 答案 C 解析 ①③④⑥助词,“的”;②⑦⑧取独不译;⑤动词,“到”。 【课外语段拓展】 阅读下面的文言文,完成1~5题。 李白传 李白字太白。其先隋末以罪徙西域,神龙初遁还,客巴西。 白之生,母梦长庚星,因以命之。十岁通诗书。既长,隐岷山,州举有道,不应。苏,见白异之,曰:“是子天才英特,少益以学,可比相如。”然喜纵横术,击剑,为任侠①,轻财重施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山,日沉饮,号“竹溪六逸”。 天宝初,往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙②人也!”言于玄宗。召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林,白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭,意有所感,欲得白为乐章③,召入,而白已醉。稍解,援笔成文,婉丽精切,无留思。帝爱其才

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