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高频考点训练(十九)
时间:25分钟 分值:100分
每日必练15分钟限时训练
1.(2013·广东省六校联合模拟)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.悼念/倒爷 俘虏/掳掠 非难/难免
B.蜕化/褪色 蹉跎/嗟叹 果脯/胸脯
C.炽热/炙烤 诀别/联袂 创伤/开创
D.歼灭/悭吝 犒劳/蒿草 押解/解差
解析 A.dào/dǎo, lǔ,nàn/nán。B.tuì,cuō/jiē,fǔ/pú。C.chì/zhì,jué/mèi ,chuāng/chuàng。D.jiān/qiān, kào/hāo,jiè。
答案 C
2.(2013·湖北省黄冈市期末测试)下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.婆娑 惺忪 学以至用 殒生不恤
B.磐石 砥砺 不假思索 旁稽博采
C.缭草 倩影 豁然开朗 偃苗助长
D.斑驳 恶梦 开城布公 骇人听闻
解析 A.至—致;生—身。C.缭—潦;偃—揠。D恶—噩;城—诚。
答案 B
3.(2013·河南省罗山县第二次模拟)下列加点成语使用正确的一句( )
A.他这样做,自以为很稳妥,一点也听不进别人的建议,其实是如履薄冰,危机是显而易见的。
B.经过细心的考察和认真的研究,专家们对这个名胜区的山川结构、地形地貌已一目了然。
C.黄山之美绝无仅有,描写黄山的诗文不少。在这些作品中,《黄山记》是一篇自出机杼的佳作。
D.近几年,他用经营养殖场赚来的钱帮乡里兴建了10所希望小学,人们都称赞他是位从善如流的企业家。
解析 A.如履薄冰:像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。B.一目了然:一眼就看得很清楚。应改为“了如指掌”。C.自出机杼:比喻写文章、诗的构思和布局别出心裁、独到,有新意。D.从善如流:形容听取正确的意见及接受善意的规劝像流水那样快而自然。
答案 C
4.(2013·内蒙古赤峰二中、平煤高中5月联合考试)下列各句中,没有语病的一句是( )
A.面对现实中一些部门预算公开的变味,公众期望预算法修正案在强调公开之外,以更有力的规范,确保公开的“质量”,如此,才能使预算公开名至实归,充分保障公众的知情权利。
B.马未都先生创作了《醉文明》,既包括了传统与现代的碰撞,又不乏以史为鉴的反思,从物质文明的角度全方位诠释了中华文化的起承转合。
C.彩虹-4无人机是目前国内挂载能力最强、飞行性能最优的无人机,它具有在可侦查和对地攻击的能力方面超过美国同类型的“捕食者”无人机系统。
D.莫言获得诺贝尔文学奖,提升了中国人思考自己与世界关系的新视野,这让我们再一次重新思考如何让本民族的优秀文化更好地走向世界。
解析 B.成分残缺在“既包括”前加“这本书”或将“创作了”改为“创作的”。C.句式杂糅“具有……能力”和“在……方面”杂糅。D.搭配不当将“提升”改为“开拓”或“拓展”。
答案 A
5.(2013·四川省成都七中热身考试)什么是“幸福”?每个人都有着各自不同的理解。请仿照下面的示例,另写两句话,表达你对幸福的看法。
对老师来说,幸福是看到学生听讲时专注的眼神,是下课时听到学生一声声亲切的问候;
答案 对初为人父人母的年轻人来说,幸福是孩子脸上灿烂的笑容,是他们的咿呀学语、摇摆走路;对相依相伴携手走过人生的夫妇来说,幸福是相濡以沫,是彼此健康的身体。
6.(2013·浙江省杭州二中6月适应性考试)以“自由”为开头重组下面的句子,要求不改变原意,句间衔接连贯。
灌输式的教学方法,竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉,真可以说是一个奇迹,因为这棵脆弱的幼苗主要需要自由。
答案 自由是研究问题的神圣好奇心主要需要的,因而灌输式的教学方法,竟然还没有把这棵脆弱的幼苗完全扼杀掉,真可以说是一个奇迹。
(2013·黑龙江省齐齐哈尔市第三次模拟)阅读下面这首诗歌,完成7~8题。
栖禅①暮归书所见
唐庚
雨在时时黑,春归处处青。
山深失小寺,湖尽得孤亭。
注 栖禅:惠州山名。
7.此诗在炼字方面颇为人称道,请从第三句中找出最为传神的一个字,并结合诗境分析其妙处。
答案 ①“失”字。②本来是因为山峦重叠,山深林密,把小寺遮得看不见了,“失”字,表达出小寺好像不存在了,消失了。形象地表现了小寺环境的幽深清静。③透露出诗人对日间所历胜景的留恋,也隐约流露了一丝怅然若失的意绪。
8.“好诗全凭结句高”,请结合全诗,分析结尾句与前三句在写法上和内容上的关系。
答案 ①写法上:前三句大处着笔,是面的抒写,是浑然的整体,而结尾则是点的集中,是局部的放大;前三句是长镜头,结尾是特写;前三句是整体的大色块,结句是画中焦点。(应答出写法上点面结合、场景与特写、整体与局部兼顾的特点。)②内容上:前三句浓墨重彩地描绘出暮归栖禅山时,看到暴雨来时天地一片昏黑,雨过又满目青葱,
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