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  • 2018-03-05 发布于北京
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四年级上册家长会发言稿

四年级上册家长会发言稿 作为老师,我们关注的是孩子平时的学习表现,也就是学习习惯问题。下面我就从这几方面和大家交流一下: 上课情况: 学生知识的获得主要是上课,如果上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。班上大多数学生上课比较认真,但认真听讲还不够,还必须要积极思考,踊跃发言。班上有的学生发言比较积极,如李佳贝、张欣怡等,语文成绩比较优秀。而那些考试成绩不太理想的,大多数上课容易开小差,不认真听讲的学生比如李国震、吕建村,从芷涵等。其实上课不认真就是没有养成一个好的学习习惯,这样学习成绩肯定就好不了。作业: 作业是检查学生对知识掌握情况的检测,作业正确率高,说明对老师讲的知识掌握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲。有的题目我在课堂上讲了,有的学生还是不知道。还有从作业书写上可以看出学习态度问题,字迹工整,态度就比较认真;字迹马虎,态度就比较马虎。一马虎,就是聪明的脑袋也不会取得好成绩。要想改变态度,语文就从写字做起。要认真书写每一个字。咱班这几个学生书写不工整,希望家长要监督好,写的乱撕了重写,一定要养成书写认真的习惯。让学生从写好每个字开始学好语文。我希望我们的家长经常看看孩子的作业,练习册,假如发现孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子交流一下,让孩子认真写好每个字,让孩子静下心来学习。读与背: 学生语文素养的提高需要有丰富的积累,读课外书时,家长要督促孩子多背一些优美的句段

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