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选用、仿用、变换句式与修辞运用
1.(2013·高考浙江卷)依次填入下面空格处,最恰当的一项是( )
有地上之山水,有画上之山水,有梦中之山水,有胸中之山水。地上者妙在________,画上者妙在________,梦中者妙在________,胸中者妙在________。
位置自如 笔墨淋漓 景象变幻 丘壑深邃
A. B.
C. D.
【解析】 找出和上文对应的词语:“丘壑”对应“地上”,“笔墨”对应“画上”,“变幻”对应“梦中”,“位置”对应“胸中”。所以空格处依次应为。
【答案】 D
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
盼着吃上馒头,曾是北方农人撑持灵魂的精神支柱。在五谷中,唯有小麦历经了去岁和来年的秋、冬、春、夏四季。小麦经过________,________,方可完成它的生命旅程。它的生命元素里浸透过________,________。昔年,小麦向被北方农人视为高贵的象征。
春水的浇灌,夏风的熏陶 秋雨的滋润,冬雪的覆盖 月的明丽,星的璀璨,日的辉煌 霜的清冽,露的晶莹
A. B.
C. D.
【解析】 要与“经过”“浸透过”搭配;“生命旅程”依秋、冬、春、夏顺序;“生命元素”依出土前后、由内在而外在的顺序。
【答案】 B
3.下列选项中的诗句填入《梦回》一诗画横线处,恰当的一项是( )
梦回荒馆月笼秋,何处砧声唤客愁。________,水寒更有未眠鸥。
A.玉簪花落野塘香
B.碧云望断空回首
C.客怀处处不宜秋
D.深夜无风莲叶响
【解析】 根据绝句的韵律特点和诗歌的意境内容可确定选项。
【答案】 D
4.(2013·高考江西卷)请按以下要求写一段说明性文字,介绍你所学过的高中语文课本《先秦诸子选读》。
(1)用一个统领全段内容的句子开头。
(2)有一处用“不仅……而且……”或“一方面……另一方面……”的句式过渡。
(3)使用打比方、拟人两种手法。
(4)结构相对完整,语言简洁、连贯、得体。
(5)不少于200字。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】 示例:《先秦诸子选读》是新课改形势下应运而生的旨在引导我们认同中国古代优秀文学传统,体会其基本精神和丰富内涵,并形成一定文化积淀的选修教材。(统领全段内容的开头)教材不仅精选了孔子、孟子、荀子等儒家学者的作品,而且还遴选了道家、墨家、法家的传世名篇。充满哲思、影响深远的一篇篇文章好比一把把钥匙,打开一座又一座智慧宝库。(打比方)那些宝库的宝物或引导我们学习用历史的观点理解古代文学的内容价值,或教会我们从中汲取民族智慧,或启发我们对种种社会人生问题进行反思。(拟人)总之,他是教导我们以修身、齐家、治国、平天下为人生追求,以道德为立身行事自处待人的根本,启发我们陶冶身心、涵养德性,使人格健全地发展的大师。(拟人)(共281字)
5.(2013·高考浙江卷)仿照下面示例,用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似,不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。(5分)
【示例】青天,是一片芭蕉叶,
月亮是一滴露珠。
手指,轻轻一点,它就落了。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】 示例:荷叶,是一个大玉盘,水滴是一个音符。微风,轻轻一吹,它就响了。
6.(2013·高考山东卷)以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。
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