2014高中语文（人教选修——中国古代诗歌散文欣赏）阶段过关检测——散文之部.docVIP

阶段过关检测二(散文之部) (时间:90分钟　满分:100分) 一、选择题(15分,每小题3分) 1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是(　　) A.追溯(sù)　　　　　　　剽窃(piāo) 缧绁(xiè) 瞋目(chēn) B.数落(shǔ) 给予(jǐ) 腼腆(diǎn) 混沌(dùn) C.遽然(jù) 子嗣(cì) 斗斛(hú) 草芥(jiè) D.斫轮(zhuó) 缣素(qiān) 箨龙(tuò) 契丹(qì) 解析:B项,“腆”应读“tiǎn”;C项,“嗣”应读“sì”;D项,“缣”应读“jiān”。 答案:A 2.对下列句子中加点词的解释,全都正确的一组是(　　) A.与嬴而不助五国也 与:亲附 始速祸焉 速:加速 B.六国互丧 互:互相 一夫夜呼,乱者四应 应:响应 C.时不利兮骓不逝 逝:奔驰 未尝败北,遂霸有天下 败北:失败 D.独夫之心,日益骄固 固:顽固 高低冥迷,不知西东 冥迷:糊涂愚昧 解析:A项,“速”意为“招致”;B项,“互”意为“交互、相继”;D项,“冥迷”意为“分辨不清”。 答案:C 3.下列各句中,“而”字用法归类正确的一项是(　　) ①赂秦而力亏　②二败而三胜　③负而前驱　④往往而剧　⑤言有穷而情不可终　⑥吾将买田而归老焉　⑦有如此之势,而为秦人积威之所劫　⑧怅然而出 A.①/②/③④⑧/⑤⑦/⑥ B.①②/③/④⑧⑤/⑦/⑧ C.①/②③/④⑧/⑤/⑦⑧ D.①/②/③④/⑤/⑥⑦⑧ 解析:①为连词,表因果;②为连词,表并列;③④⑧为连词,表修饰;⑤⑦为连词,表转折;⑥为连词,表顺承。 答案:A 4.下列句子中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是(　　) A.不抑耗其实而已 B.以吾一日长乎尔 C.余稍为修葺,使不上漏 D.为观几何 解析:A项,“其实”古义为“它的果实”,今义为表转折的连词,表示所说的是实际情况。B项,“一日”在此意为“年纪稍长”,今义为“一天”。D项,“几何”古义指“多少”,今义指几何学。 答案:C 5.下列句子按句式归类正确的一项是(　　) ①故不我若也　②则何以哉　③洎牧以谗诛　④鸡栖于厅　⑤蚓无爪牙之利,筋骨之强　⑥覆之以茆　⑦燕坐于华堂之上　⑧而身死国灭,为天下笑 A.①/②③④/⑥/⑤⑦/⑧ B.①②/③⑧/④⑥⑦/⑤ C.①/②③/④⑧/⑥/⑦⑤ D.①②③/④⑥/⑤/⑦⑧ 解析:①②为宾语前置句,③⑧为被动句,④⑥⑦为介词结构后置句,⑤为定语后置句。 答案:B 二、阅读鉴赏(28分) 6.阅读下面的文言文,完成第6~9题。(19分) 游天都 (明)徐霞客 初四日。十五里,至汤口。五里,至汤寺,浴于汤池。扶杖望朱砂庵而登。十里,上黄泥冈。向时云里诸峰,渐渐透出,亦渐渐落吾杖底。转入石门,越天都之胁而下,则天都、莲花二顶,俱秀出天半。路旁一歧东上,乃昔所未至者,遂前趋直上,几达天都侧。复北上,行石罅中。石峰片片夹起;路宛转石间,塞者凿之,陡者级之,断者架木通之,悬者植梯接之。下瞰峭壑阴森,枫松相间,五色纷披,灿若图绣。因念黄山当生平奇览,而有奇若此,前未一探,兹游快且愧矣! 时夫仆俱阻险行后,余亦停弗上;乃一路奇景,不觉引余独往。既登峰头,一庵翼然,为文殊院,亦余昔年欲登未登者。左天都,右莲花,背倚玉屏风,两峰秀色,俱可手揽。四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处!非再至,焉知其奇若此?遇游僧澄源至,兴甚勇。时已过午,奴辈适至。立庵前,指点两峰。庵僧谓:“天都虽近而无路,莲花可登而路遥。只宜近盼天都,明日登莲顶。”余不从,决意游天都。 挟澄源、奴子仍下峡路。至天都侧,从流石蛇行而上。攀草牵棘,石块丛起则历块,石崖侧削则援崖。每至手足无可着处,澄源必先登垂接。每念上既如此,下何以堪!终亦不顾。历险数次,遂达峰顶。惟一石顶壁起犹数十丈,澄源寻视其侧,得级,挟予以登。万峰无不下伏,独莲花与抗耳。时浓雾半作半止,每一阵至,则对面不见。眺莲花诸峰,多在雾中。独上天都,予至其前,则雾徙于后;予越其右,则雾出于左。其松犹有曲挺纵横者;柏虽大干如臂无不平贴石上如苔藓然山高风钜雾气去来无定。下盼诸峰,时出为碧峤,时没为银海;再眺山下,则日光晶晶,别一区宇也。日渐暮,遂前其足,手向后据地,坐而下脱;至险绝处,澄源并肩手相接。度险,下至山坳,暝色已合。复从峡度栈以上,止文殊院。 (选自《徐霞客游记》) 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　)(3分) A.陡者级之　　　　　　　级:凿石级。 B.悬者植梯接之 植:立(梯子)。 C.从流石蛇行而上 蛇:像蛇一样。 D.惟一石顶壁起犹数十丈 壁:石壁。 解析:D项,壁:像墙壁一样。 答案:D 7.下列句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是(　　)(3分) A. B. C. D. 解析:A项,连词,表修饰;B项,附着