2015高考语文（人教版）总复习文言知识整合：必修二游褒禅山记.docVIP

一、通假字 长乐王回深父　“　　　　”通“　　　　” 二、古今异义 1.此所以学者不可以不深思而慎取之也 古义　　　　　　　? 今义指在学术上有一定成就的人 于是余有叹焉 古义　　　　　　　? 今义合用为一个词表示后一事紧接着前一事后一事往往是由前一事引起的 至于幽暗昏惑而无物以相之 古义　　　　　　　? 今义表示另提一件事或表示达到某种程度 1.道 有碑仆道（ ） 何可胜道也哉（ ） 师者，所以传道受业解惑也（《师说》）（ ） 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（《过秦论》）（ ） 策之不以其道（《马说》）（ ） 从郦山下，道芷阳间行（《鸿门宴》）（ ） 伐无道，诛暴秦（《陈涉世家》）（ ） 臣之所好者道也（《庖丁解牛》）（ ） 2.盖 盖其又深，则其至又加少矣（ ） 盖失强援，不能独完（《六国论》）（ ） 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣（《项脊轩志》）（ ） 枝枝相覆盖，叶叶相交通（《孔雀东南飞 并序》）（ ） 3.舍 唐浮图慧褒始舍于其址（ ） 二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也（《鱼我所欲也》）（ ） 舍相如广成传（《廉颇蔺相如列传》）（ ） 客舍青青柳色新（《送元二使安西》）（ ） 锲而不舍，金石可镂（《劝学》）（ ） 4.其 以故其后名之曰“褒禅”（ ） 以其乃华山之阳名之也（ ） 以其求思之深而无不在也（ ） 其孰能讥之乎（ ） 何为其然也（《赤壁赋》）（ ） 5.然 有穴窈然（ ） 然视其左右，来而记之者已少（ ） 至于颠覆，理固宜然（《六国论》）（ ） 吴广以为然（《陈涉世家》）（ ） 四、词类活用 (一)名词的活用 1.名词作动词 始舍于其址　　　　　　　 (2)名之曰“褒禅”　　　　　　　 (3)后世之谬其传而莫能名者何可胜道也哉　　　　　　　 2.名词作状语 有泉侧出　　　　　　　 (二)动词作名词 (1)盖其又深则其至又加少矣　　　　　　　 (2)而其见愈奇　　　　　　　 (3)后世之谬其传而莫能名者何可胜道也哉　　　　　　　 (三)形容词的活用 1.形容词作名词 问其深则其好游者不能穷也　　　　　　　 (2)而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远　　　　　　　 (3)至于幽暗昏惑而无物以相之　　　　　　　 2.形容词作动词 问其深则其好游者不能穷也　　　　　　　 (2)火尚足以明也　　　　　　　 (3)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也　　　　　　 3.形容词的使动用法 后世之谬其传而莫能名者何可胜道也哉　　　　　　 五、判断下列文言文句式的类型并翻译 1.今所谓慧空禅院者褒之庐冢也。　　　　　　　 翻译? 2.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽往往有得。　　　　　　　 翻译? ? 3.有穴窈然。　　　　　　　 翻译? 六、语句翻译 1.距其院东五里所谓华山洞者以其乃华山之阳名之也。 翻译? ? ? ? 2.盖余所至比好游者尚不能十一然视其左右来而记之者已少。 翻译? ? ?