2011年高一语文随堂练习：2.5《荆轲刺秦王》（新人教版必修1）.docVIP

《荆轲刺秦王》随堂练习 分数 45分 时间 45分钟 课堂点击（24分） 　　1、《战国策》是我国古代记载 时期政治斗争的一部最完整的著作。它实际上是当时 家游说之辞的汇编，而当时七国的风云变幻，合纵连横，战争绵延，政权更迭，都与谋士献策、智士论辩有关，因而具有重要的史料价值。（4分） 　　2、下列各组中词语意义相同的一组是（3分） 　　A、见：而燕国见陵之耻除矣 风吹草低见牛羊 　　B、封：又欲肆其西封 函封之 　　C、遗：使人遗赵王书 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 　　D、比：比诸侯之列 朋比为奸 　　3、下列句子中特殊句式现象与其它三句不同的是（3分） 　　A、太子及宾客知其事者 　　B、见燕使者咸阳宫 　　C、嘉为先言于秦王 　　D、使毕使于前 　　4、为了刺秦王，荆轲做了哪些准备？ （5分） 　　5、燕太子丹和其他宾客为什么“皆白衣冠送之”？（4分） 　　6、刺杀秦王成功会不会改变燕国命运？为什么？（5分） 选段在线（9分） 　　荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之，曰：“日以尽矣。荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳。”荆轲怒，叱太子曰：“今日往不反者，竖子也。今提一匕首，入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之。请辞决矣！”遂发。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声⑤，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 　　既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉，嘉为先言于秦王，曰：“燕王诚振畏，慕大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。” 　　1、下列词语解释不正确的是（3分） 　　A、太子迟之 迟：认为……晚了 　　B、请辞决矣 请：请求 　　C、今日往不反者 反：反复 　　D、厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：给 　　2、下列划线词语与现代汉语意思相同的一组是（3分） 　　A、其人居远未来 　　B、太子及宾客知其事者 　　C、入不测之强秦 　　D、复为慷慨羽声 　　3、下列句中的“之”与例句所以意义与用法都相同的是（3分） 　　例：慕大王之威 　　A、千金之资币物 　　B、太子迟之 　　C、皆白衣冠送之 　　D、顷之未发 延伸拓展（12分） 　　阅读下面一段文言文，完成11-14题。 　　诸葛丰字少季，琅邪人也。以明经为郡文学，名特立刚直。元帝擢为司隶校尉，刺举无所避。京师为之语曰：“间何阔，逢诸葛。”上嘉其节，加丰秩光禄大夫。时侍中许章以外属贵幸，奢淫不奉法度，宾客犯事，与章相连。丰案劾章，欲奏其事，适逢许侍中私出，丰驻车举节诏章曰：“下！”欲收之。章迫窘，驰车去，丰追之。许侍中因得入宫门，自归上。丰亦上奏，于是收丰节。司隶去节自丰始。丰上书谢曰：“臣丰驽怯。陛下不量臣能否，拜为司隶校尉，复秩臣为光禄大夫，官尊责重，非臣所当处也。常恐卒填沟渠，无以报厚德，长获素餐之名。故常愿捐一旦之命，不待时而断奸臣之首，悬于都市，编书其罪，使四方明知为恶之罚，然后却就斧钺之诛，诚臣所甘心也。今邪秽浊混之气上感于天，是以灾变数见，百姓困乏。此臣下不忠之效也，臣诚耻之亡已。今陛下天覆地载，物无不容，使尚书令尧赐臣丰书曰：‘夫司隶者刺举不法，善善恶恶，非得颛之也。勉处中和，顺经术意。’恩深德厚，臣丰顿首幸甚。臣窃不胜愤懑，愿赐清宴，唯陛下裁幸。”上不许。 是后所言益不用。丰以春夏系治人，在位多言其短。上徙丰为城门校尉，丰上书告光禄勋周堪、光禄大夫张猛。上不直丰，乃制诏御史：“城门校尉丰，前与光禄勋堪、光禄大夫猛在朝之时，数称言堪、猛之美。丰前为司隶校尉，不顺四时，修法度，专作苛暴，以获虚威，朕不忍下吏，以为城门校尉。不内省诸己，而反怨堪、猛，以求报举，告案无证之辞，暴扬难验之罪，毁誉恣意，不顾前言，不信之大者也。朕怜丰之耆老，不忍加刑，其免为庶人。” （节选自《汉书·列传第七十七·诸葛丰》） 　　1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是[ ] （3分） 　　A．上不直丰，乃制诏御史 　　 直：认为……正直 　　B．以明经为郡文学，名特立刚直 　　 特立：有独特见地，与众不同 　　C．丰亦上奏，于是收丰节 　　 收：逮捕，拘押 　　D．无以报厚德，长获素餐之名 　　 素餐：白吃饭，不劳而食 　　2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是[ ] （3分） 　　A．丰以春夏系治人，在位多言其短 　　 阙秦以利晋，唯君图之 　　B．朕怜丰之耆老，不忍加刑，其免为庶人 　　 子而思报父母之仇，臣而思