高一物理课时解析作业：3-1《重力基本相互作用》（人教版必修1）.doc

课时作业(十一) 一、选择题 1．关于物体的重心，以下说法中正确的是(　　) A．物体的重心不一定在物体上 B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变 [解析]　重心可在物体上，也可不在物体上；用线悬挂静止时，由二力平衡可知重力与细线的拉力在同一直线上，所以细线方向过重心；重心在物体内的位置与物体放置的情况无关；舞蹈演员在做各种优美动作时，质量分布是变化的，所以重心位置是变化的．因此A、B、C正确． [答案]　ABC 2．关于地面上物体的重力，下列说法正确的是(　　) A．只有静止时，物体才受重力 B．物体对地面的压力就是物体的重力 C．弹簧测力计和杆秤都能称量物体的重力大小 D．同一地点，物体的重力与其质量成正比 [解析]　重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力，故物体运动时也受到重力作用．由实验可知，在同一地点，物体的重力与其质量是成正比的． [答案]　D 3．一个物体所受重力的大小，在下列哪种情况下会改变(　　) A．把它从赤道移到北极 B．在同一地点，把它放到水中 C．在同一地点，把它放到密闭的容器里 D．在同一地点，让它由静止开始运动 [解析]　物体重力的大小G＝mg，物体的质量不变，在同一地点，g值相同，与物体的状态和所处的环境无关，因此B、C、D均错误；将物体由赤道移到北极时，g值发生了变化，所以物体的重力的大小也发生了变化，故A正确． [答案]　A 4．如果重力消失了，将会发生的情况是(　　) A．天不会下雨，也不会刮风 B．一切物体的质量都没有了 C．用天平仍然可以测出物体的质量 D．河水不会流动 [解析]　下雨、刮风以及河水流动都是由于物体受到重力作用而引起的，如果重力消失，这些自然现象都不会发生，故A、D正确．质量是物体本身的固有属性，与重力是否消失无关，故B错．如果重力消失，放在天平托盘上的物体对托盘天平无压力，所以天平也就无法测量物体的质量了，所以C错． [答案]　AD 5．以下是生活中常见的几种现象，其中，物体因为受力而改变运动状态的是(　　) A．用力揉面团，面团形状发生变化 B．篮球撞在篮板上被弹回 C．用力握小皮球，皮球瘪了 D．一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 [解析]　本题应从力能否改变物体的运动状态这个角度入手思考每个选项是否符合题意．“面团形状发生变化”和“皮球瘪了”都说明物体因受力改变了形状，“篮球撞在篮板上被弹回”，说明力改变了篮球的运动方向，“一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞”，灰尘由静止到运动，说明力改变了物体的运动速度，运动方向和运动速度大小的改变都属于运动状态的改变，故选B、D. [答案]　BD 6．下列关于自然界中的四种基本相互作用力的描述，正确的是(　　) A．一切物体之间都存在着相互作用的吸引力 B．强相互作用存在于宏观物体之间，而弱相互作用存在于原子核内部 C．电荷间的相互作用、磁体间的相互作用在本质上是同一种相互作用的不同表现 D．原子核内部的带正电的质子之间存在着斥力，但原子核仍能紧密地保持在一起，是由于万有引力作用的结果 [解析]　引力是自然界中的一种基本相互作用，存在于一切物体之间，这就是万有引力，故A正确．强相互作用和弱相互作用都存在于原子核内部，作用范围都很小，并随距离的增大而急剧减小，原子核之所以紧密地保持在一起，是由于核子间存在着强相互作用，而有些原子核能够自发地放出射线是由于弱相互作用的结果，它的大小只有强相互作用的1/1012，故B、D均错．电荷间的相互作用和磁体间的相互作用都属于电磁相互作用，它随距离的变化规律与万有引力类似，故C正确． [答案]　AC 7．下图表示小车所受外力F的图示，则对小车的运动，作用效果相同的是(　　) A．F1和F2　　　　　　B．F1和F4 C．F1和F3、F4 D．都不相同 [解析]　在图示的四种情况下，F3方向斜向上，其余力的方向水平向右，F3的作用效果与其他力肯定不同，又F2比F1、F4两个力要小，所以F2的作用效果与F1、F4的作用效果也不同，将F1和F4均平移至小车的重心处，可看出两力的作用效果相同，B正确． [答案]　B 8．不倒翁之所以“不倒”，是因为它的重心设计巧妙，下列说法中正确的是(　　) A．重心在不倒翁的几何中心上 B．不倒翁的重心很高 C．不倒翁的重心很低 D．不倒翁的重心不在物体上 [解析]　由于物体在其他条件不变的情况下，重心越低，物体的稳定性越大，不倒翁的重心一定做的很低，C对，A、B、D均不对． [答案]　C 二、非选择题 9．质量为60 kg的宇航员乘太空船登上了月球．已知月球表面的g′取1.6 N/kg，而地球表面的g取9.8 N/kg，则该宇航员在月球上的质量为__