梳理探究1——成语,中华文化的微缩景观PPT.pptVIP

;一、什么是成语;;1、这些成语是古已有之，还是现代才形成？ 2、人们是否有因句子画线部分换为成语，而不理解句义？为什么呢？ 3、为什么不能是盲人摸鲸或者盲人摸马。可见成语的用字是……？;;;来源一：神话传说 ;来源二——寓言故事;来源三——历史事件 ;来源四：文人作品 ;来源五：外来文化;;高考成语辨误的九个注意点;高考成语辨误的九个注意点;高考成语辨误的九个注意点;高考成语辨误的九个注意点;高考成语辨误的九个注意点;高考成语辨误的九个注意点;高考成语辨误的九个注意点;高考成语辨误的九个注意点;高考成语辨误的九个注意点;;第一关 数列与成语 ;第二关 成语之最 ;第一关 数列与成语 ;第三关 一字成语谜 ;第二关 成语之最”一”打头 ;第四关 成语释变 ;第三关 成语字谜;第四关 成语释变化 ;第五关 成语字数 ;第五关 成语字数知多少;第六关 成语画谜;第六关 成语画谜;第七关 成语找茬 ;第七关 成语找茬;第一关 参考答案;第二关 参考答案;第三关 参考答案;第四关 参考答案;第五关 参考答案;第六关 参考答案;第七关 参考答案;;;1、成语与自然文化 江山如画 ——对美好的山川大地的讴歌 凄风苦雨 ——对险恶自然的由衷敬畏 傲霜斗雪 ——对自然的精神气节的歌颂 这类成语让我们感受到古人在探索自然、战胜困难的过程中那细腻的情怀，勇毅的精神。 ;2、成语与服饰文化:;3、成语与建筑文化 ： “雕梁画栋” ——有雕刻和彩绘装饰的栋梁，形容建筑物富丽堂皇。 “曲径通幽” ——强调幽深曲折以通佳境，所谓“景贵乎深，不曲不深”。 中国古代的楼台宫室建筑，不仅突出地表现了古人在建筑设计上的审美追求，也反映了等级制度和经济地位上的鲜明不同。 ;4、成语与文学艺术: “烘云托月” ——作画的一种技法。比喻从侧面加以点染或描写，从而衬托主要事物的一种表现手法。 “入木三分” ——形容书法笔力遒劲，功力深厚。 “阳春白雪”、“下里巴人” ——我国古曲的曲目。;5、成语与教育: 因材施教 青出于蓝 循序渐进 言传身教 这些闪烁着智慧光芒的语言以其珍贵的精神营养成为中华民族宝贵的??神财富。;6、成语与爱情;7、成语与做人: 高风亮节 浩然正气 光明磊落 两袖清风 ;高考成语设误的几种类型;一、望文生义 ;二、褒贬误用;三、用错对象（包括谦敬错位）;积累： 1、让枣推梨：指兄弟友爱，不用于其他关系。 2、椿萱并茂（chūn xuān bìng mào ）：椿，长寿的大椿，象征父亲。萱，古人认为可以使人忘忧的一种草，象征母亲。大椿和萱草都很茂盛。比喻父母都很健康。不能用来形容树木繁茂。 3、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮 8、瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。 9、绠短汲深（gěng duǎn jí shēn ）：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，不能把深井里的水打上来。比喻能力有限，难以胜任重要的工作。（谦词） ;四、自相矛盾;五、用词重复;?? 不少成语的词义后来都被引申了， 但它的本义偶尔还会出现，当一个成语 重新回到本义时，我们不能轻易认为它 用错了。