小学关于开展“弘扬沈浩精神，打造四型机关”主题实践活动方案.docVIP

小学关于开展“弘扬沈浩精神，打造四型机关”主题实践活动方案 为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，进一步深入学习和弘扬沈浩精神，积极打造学习型、服务型、创新型、廉洁型机关，按市教育局要求，结合我校工作实际，开展 弘扬沈浩精神，打造四型机关 主题实践活动。现制定我校活动方案如下： 一、总体要求坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕 四个全面 战略部署和 三严三实 要求，以 弘扬沈浩精神，打造四型机关 为主题，努力打造思想进步、能力提升的学习型机关；作风务实、勤政高效的服务型机关；思路开阔、引领改革的创新型机关；纪律严明、作风过硬的廉洁型机关。通过活动的开展，促进我校教职工理想信念更加坚定，工作作风更加优化，创新意识更加增强，精神状态更加提振，着力解决 为官不为 现象、 懒政惰政 行为，为推动我市教育事业发展、奋力打造人民满意学校、为建设美好新明光做出积极贡献。 二、参加范围全体教职工，重点是党员干部及领导班子成员。 三、方法步骤主题实践活动从2017年3月下旬开始，至7月底基本结束。坚持时间服从质量、进度服从效果，确保规定动作不走样、自选工作有特色。重点抓好以下三个环节工作。第一环节： 集中学习教育（3月下旬-4月底）认真组织集中学习教育，夯实思想基础，为活动开好局、起好步，重点开展 四个一 活动。开展一次专题学习。通过实地感受、专题介绍、阅读书籍、观看影像资料等形式，对沈浩同志先进事迹集中进行一次学习和重温，深入领会沈浩为民务实的可贵品质和高尚境界，深刻领会沈浩精神的要义和实质。组织一次交流讨论。通过座谈会、网络交流、演讲等形式，就 沈浩留下什么、学习沈浩什么、我们该做什么 等问题，深入开展讨论，深入探讨新形势下弘扬沈浩精神的现实意义。进行一次实地走访。组织教职工特别是党员领导干部深入基层进行一次走访活动，实地体会基层工作的实际和艰辛，体验感受民情民生，了解基层所需所盼。接受一次警示教育。围绕 上一堂廉政党课、读一本廉政图书、看一部廉政警示片、进一次廉政教育基地 ，进一步加强教职工的党纪政纪教育，强化政治纪律政治规矩意识。第二环节： 深入查摆问题（5月上旬-6月上旬）在深入学习的基础上，组织教职工特别是领导干部，对照沈浩精神、对照中央要求、对照群众期待、对照先进典型，从细处查、从实处找、向深里剖，深入查找修身、用权、律己方面的问题，找出谋事、创业、做人上的不足。 1、查摆重点： 对照 三严三实 要求，对照沈浩精神，对照 学习型、服务型、创新型、廉洁型 机关标准，领导班子、班子成员和教职工分别围绕 三个是否 和 三个有没有 ，分级分层查摆问题，明确整改方向。领导班子和班子成员要重点围绕是否存在 为官不为 现象，是否做到敢于担当，是否做到严于律己，就一岗双责有没有落实到位，重点工作有没有推进到位，群众呼声有没有解决到位，逐一进行排查；教职工要重点围绕是否存在 慵懒散慢 ，是否做到努力进取，是否做到务实高效，就群众反映的问题有没有在我这里怠慢，交办的事项有没有在我这里拖延，服务群众最后一公里有没有在我这里走好，逐一进行排查，着力营造想干事、敢干事、干成事、不出事的浓厚氛围。 2、查摆方式： 坚持问题导向，注重实效，通过灵活多样的方式，广泛征求意见建议，重点抓好四项工作： 一是开展谈心谈话。坚持分层分类全覆盖原则，在教职工中普遍开展一次谈心交心活动。班子成员采取包干方式，对学校内部全体教职工进行深入交流，及时发现问题、查找不足。 二是征求意见建议。充分利用单位意见箱、网站等载体，通过实地调研、发放征求意见函、问卷调查、召开座谈会等多种形式，面向基层、面向群众，广泛征求各方面的意见和建议。 三是召开专题民主生活会（组织生活会）。把 学习沈浩，比照沈浩 作为生活会的主题，找差距、查不足。要遵循实事求实的原则，认真开展批评和自我批评，既红脸出汗，又明确整改方向。会后要及时向本单位教职工通报情况。 四是列出问题清单。在前期的工作基础上，组织教职工特别是领导干部，比照沈浩精神，按照严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实的 三严三实 要求，深刻剖析自我，认真查找工作和个人存在的突出问题，并形成问题清单。第三环节： 抓好整改提高（6月中旬-7月底）结合党的群众路线教育实践活动成果，进一步抓好整改提高工作，切实把沈浩精神内化于心、外化于行，转化为推进 三个发展 的实际成果。 1、进行一次 回头看 。对党的群众路线教育实践活动中各项整改措施的落实情况进行一次 回头看 ，着重看查摆出的问题有没有全面得到整改，制定的整改措施是否落实到位，基层和群众对整改结果是否满意。 2、制定整改计划。根据个人问题清单，紧密结合单位职能、岗位特点和自身思想工作实际，反思查找存在的差距和不足，