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师德建设工作汇报：以奉献意识筑师德根基 让责任担当促和谐发展 大家上午好！按照聊城市教育局，年度三项主题工作，临清市教育局四项主题工作的要求，烟店联校以教育教学为中心，扎扎实实推进师德建设，通过不断反思，不断提高，推动师德建设工作的创新，有力地促进了学校整体工作地快速发展。在师德建设方面我们做了如下工作，现向各位领导予以汇报，望批评指正。 一、明确一个中心我们把 师德建设 作为各项工作的中心来抓。所有工作的开展，皆以此项工作为中心，为起点，坚持 责任 奉献 的原则，进一步强化我校教师 爱岗敬业 的意识，精心打造一支高素质的教师队伍。从而不断健全师德长效机制，力争以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，让学生满意、家长满意、社会满意。 为此, 我们成立了以栾润良校长为第一责任人的 烟店镇联校师德建设领导小组 ，联校领导班子及各单位校长为成员。目标只有一个： 让师德教育活动深入开展，收到实效。学年初我们召开了动员大会。让教职工从思想上重视，认识上统一，栾校长在会上做了动员报告。提出了 三个一 工作思路，即： 一个学习、一个反思、一个服务的具体要求和活动目标。一个学习，即终身学习，师德进步没有尽头，只有起点，烟店联校的教师们，永远站在学习的前头，为高尚师德学习，为树立光辉形象学习，为办好人民满意的教育学习。一个反思，即每日一反思，正如叶圣陶先生说的一样： 吾日应三醒吾身，迎着朝阳来，当问今日我有哪些工作，踏着余辉走，当问今日我有哪些收获，以正已之身，虑已之过，求进步为上。一个服务，即早至晚归，为学生安全服务，晨检午问，为学生健康服务，认真工作，为学生发展服务。 二、抓住两条主线严抓两条主线，即以责任担当为主线，以无私奉献为主线。以活动为载体，以落实为基本点，抓好抓实师德建设。临清市教育局安排的师德师风集中教育活动是我们开展此项工作的载体，每次活动，我们都要制定详尽的方案，明确每个阶段的工作内容，抓好阶段性的工作总结，开展形式多样的学习、评比活动，让老师们在活动中学习，在活动中进步，文本材料，图片资料，都记录在档，在量化评比中，比、学、赶、帮、超，从点滴做起，从细节做起，从零做起，做同事的好帮手，做学生的知心人，做人民的好园丁。 三、利用三个时机利用三个时机，即开学时机，中考时机，放假时机，这三个时机是做好师德建设工作的有利保障。 一是开学时机，这时教师思想懈怠，需要尽快收心，让老师们从休眠状态中醒来，尽快步入工作轨道，从我爱我家到我爱我岗。我们通过全体教职工大会开展正向引导，让优秀教师、优秀班主任、十佳师德标兵现身说法，唤起老师们一学期的热情和干劲。 二是中考时机，一学期的期中考试既是学生学习情况的反馈，也是老师们了解自身教学成效的检验过程，半学期的爱心付出，是否奏效，管理方法是否得当，还有哪些有待改进的地方。我们利用三个成绩分析会，让老师们感悟自己的工作。全校成绩分析会，以看清我在整体中的位置；班级组成绩分析会，以观察我对班级发展的功劳；学生成绩分析会，以明确因材施教方法的到位与否，以调整本半学期的工作思路与方法，进一步明了，如何担当，如何奉献，以求爱心永驻，师德飞跃。 三是放假时机，利用假期充充电，学学习，进进步，每一个假期，联校都安排各种形式的教师培训、校长培训，并且让外出培训的教师开展二级培训，如何爱岗奉献，如何教育学生，如何引领思想，是我们学习培训的主要内容，以求老师们立足本职，乐业奉献，校长们率先垂范，领跑全校。四、落实五项要求落实五项要求，即落实师德承诺；落实五查五看；落实典型带动；落实量化评比；落实责任追究。落实师德承诺： 每学期，我们都要求各单位校长与老师们签订师德承诺书，向老师明确应当做到哪些，有哪些事不可为，以先鸣后不争，健康有序发展。落实五查五看： 按照临清市教育局的师德师风集中教育活动中的五查五看，要求老师们做到，明标准，正自身，多奉献，少报怨。落实典型带动： 利用每年师德标兵评选的机会，按照公平、公正、公开的原则，推选出让老师们信得过、服得众、学有样的师德典型，现在烟店的老师们正以学榜样、做标兵为荣，丢爱心，居私利为耻，行走在正思想，比奉献，鼓干劲，能担当的奋斗历程中。落实量化评比。我联校统一印制了，教师师德个人档案，每学期进行一次量化评比，在评比时，从三个维度分别量化记分，即教师自评，学生点评，领导总评，以不同的比重赋分，最终按照，优秀、良好、合格、较差，四个等级记录个人档案中，并且，将此项得分量化到学期总评中。落实责任追究。我们在各学校公布了师德监督电话；设置了师德校长信箱，对于没能履行师德承诺，违反教师职业道德的现象进行举报。我们施行责任追究制，对事故的处理做到四个不放过，即事故原因不明不放过，责任人不清不放过，责任不追究不放过，事故教训不借鉴不放过。最终做到鸣警钟，求改过，防雷同，取长效。