教师党员群众路线教育实践活动个人自查材料.docVIP

教师党员群众路线教育实践活动个人自查材料 在这次有历史意义党的群众路线教育实践活动中，我重点学习了《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费》文件读本。通过学习、查摆、对照中央八项规定、充分认识到本次活动的必要性的现实意义。教育实践活动的主要任务是解决作风建设问题，我们党取得胜利法宝就是密切联系群众，一切从群众的利益出发。对照检查自己教育教学工作、读书学习科研教研、生活的等方面，剖析如下： 一、 ** 方面存在的主要问题 1、在形式主义方面 一是说的多，实际做的少，如对老师们的事迹，学生的在校故事就缺乏整理记录，美丽的资源随着时间的流失就忘记了。 二是在教师专业发展上，落实不到位，致使有些老教师在课题建设方面有些落后。 2、在官僚主义方面 一是服务意识淡薄，缺乏持之以恒的为教师为学生服务的一贯性。 二是对有些反面意见听得不顺耳，实质上不顺耳的意见也要顺耳，找到反面意见的形成和我们的工作没有到位呢，抱着这个心态就能走进教师的心灵学生的心灵，才能和师生打成一片，理想课堂的建设才能变成全体师生的意志。 3、在享乐主义方面 一是对工作不能做到精益求精，存在着只求过得去，不求过得硬的思想。 二是不太主动接触全面的工作，认为自己的工作情况比上不足，比下有余，这种自我满足享乐的情绪影响了工作作风的进一步深入。 4、在奢靡之风方面 一是在家里剩菜剩饭方面不愿意吃了，原来孩子们吃剩下的饭菜都是自包下来，给孩子们打样，随着时间的变化，这种打样的意识越来越淡薄了，不以为然了， 二是在学校的课堂里对学生勤俭节约克制浪费的教育也在流于形式，对学生教育和影响不到位。 二、产生问题的主要原因 1、服务意识淡薄、作风不够实。 2、缺乏创新意识，工作的标准要求不够高。满足于干完干成，满足于领导叫干啥就干啥，工作积极主(资/料来.源,于:ｇzu５2１学;习/网 ]ｇzu５2１.ｃoｍ动性、创造性的开展工作不够强，工作不愿涉足盲区，改革创新的魄力还不足。没能将求数量与求质量有机地结合起来，只求一般标准，把标尺定的不够高，存在着干些工作就有满足感的倾向。 3、教育理论和政治理论理论学习不到位，自己虽然也利用一些机会、抽出一定的时间学习，但严格对照起来，学习还不深不透，效果还不够好。尤其是理论思考较少，联系实际不够紧密，很多方面只是一知半解，将理论运用于教育教学实践，指导工作教育教学工作，解决具体问题更显不足，从而影响了自己教书育人素质的全面进步。4党性锻炼坚持不经常。党性修养的高低取决于党性锻炼的程度。要使自己理想远大、胸襟开阔、人格高尚、就得坚持不懈地进行严格的党性锻炼。在这方面，我也觉得差距较大。不能以高标准、严要求来进行自律，对价值观念、利益观念、组织纪律观念有时会产生理解上的片面，从而影响了对党的优良传统和作风的继承和发扬，影响了开拓进取精神的培育和工作作风的转变。 三、整改的具体措施 1、学习是一个永恒的主题。作为一名教师党员，必须端正学习态度，保持学习的热情，不断用党正确的理论和教育理论武装好自己，用正确的教育理论指导工作，保持科学的头脑。深入学习社会主义核心价值观理论，从自身做起，树立正确的世界观、人生观、价值观、，理论联系实际，保持思想和行动的高度统一，给教师学生当表率。 2、作为一名教师党员，应时刻把 三个代表 重要思想，科学发展观贯穿于我们的工作和生活的各个方面。努力成为 先进生产力的发展要求，先进文化的前进方向，最广大人民的根本利益 的代表者，成为科学发展的践行者。牢固树立全心全意学生服务教师服务的思想。勤奋工作，求真务实，敢于担当，乐于奉献、勇于创新，开拓进取，时刻把教师和学生的利益放在第一位，艰苦奋斗、勤俭节约，积极工作，密切联系教师和学生，倾听他们意见建议，不断增强服务师生的本领。 3、立足教书育人的教师的本质，努力工作，研究教书育人方式方法。不断坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以科学发展观为统领，不断改进学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，急教师所急，想学生所想，以学生家长教师满意作为工作的唯一标准，为理想学校建设做出贡献。