[初二政史地]八年级历史第三单元第七八课课堂练习.pptVIP

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[初二政史地]八年级历史第三单元第七八课课堂练习

1.1977年—1978年,中国出现了“在徘徊中前进”的局面,其徘徊主要是指( ) A.结束了“文革”,但指导思想没有改变 B.打倒了“四人帮”,但邓小平没有重新复出 C.纠正了“左”的错误,但工作重点没有转移 D.停止了“以阶级斗争为纲”,但坚持“两个凡是” 2.1978年,邓小平在全国科学大会上正确论断所产生的最深远的影响是( ) A.纠正了“左”倾错误 B.有利于高考制度的恢复 C.使知识分子受到尊重 D.国民经济得到较快的恢复和发展 3.真理标准大讨论是一次深刻的思想解放运动,这里的“解放”是指( ) A.纠正了“以阶级斗争为纲”的错误方针 B.使全党认识到经济建设是全党工作的重心 C.使全党认识到“文革”错误的根源 D.打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚 4.“文化大革命”被彻底否定的标志是( ) A.真理标准问题大讨论 B.十一届三中全会召开 C.为刘少奇平反 D.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》通过 5.1985年邓小平说:“改革是中国第二次革命”,其本质含义是 ( ) A.解放和发展社会生产力 B.把工作重心转移到经济建设上来 C.改变陈旧落后的思想观念 D.改革不适应经济发展的管理体制 6.家庭联产承包制的实质是( ) A.土地所有权的重大变革 B.农业产品分配体制的重大变革 C.农村经济体制改革的最高形式  D.农村生产力发展的必然产物 7.我国城市经济体制改革的核心内容是( ) A.扩大企业自主权 B.吸引外资 C.允许私人办企业 D.实行政企分开 8.十一届三中全会以后,我国实行对外开放的根本目的是( ) A.建立和完善社会主义市场经济体制 B.扩大对外贸易,吸引外资 C.发展我国的社会主义经济 D.尽快加入世界贸易组织(WTO) 9.中共十三大明确了“一个中心,两个基本点”的基本路线。其中“一个中心”是指( ) A.以改革开放为中心 B.以经济建设为中心 C.以四项基本原则为中心 D.以社会主义道路为中心 10.中国共产党第十四次全国代表大会提出的经济体制改革的目标是( ) A.建立社会主义市场经济体制,进一步解放和发展生产力 B.逐步扩大企业自主,加强国营大中型企业市场竞争能力 C.巩固和完善农村家庭联产承包责任制,大力发展企业 D.以公有制为主体多种经济成分长期共同发展 材料一 这半个多世纪的历史反复证明:什么时候,我们执行毛主席的革命路线,遵循毛主席的指示,革命就胜利;什么时候,离开了毛泽东的革命路线,违背了毛主席的指示,革命就失败,就受挫折。……让我们高举毛主席的伟大旗帜,更加自觉地贯彻毛主席的革命路线,凡是毛主席作出的决策,我们都坚决拥护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。 ——1977年2月7月《人民日报》《红旗杂志》《解放军报》联合社论 1.材料一对该问题采取什么态度?提出什么观点?其实质是什么? 材料二 革命导师……并不认为自己提出的理论是已经完成了的绝对真理或“顶峰”,可以不受实践检验,并不认为他们作出的结论不管实际情况如何都不能改变;更不要说那些根据个别情况作出的个别判断,他们处处时时用实践检验自己的理论、判断、指示……他们从不容许别人把他们的言论当作“圣经”来崇拜。 ———1978年5月11日《光明日报》特约评论员文章 2.材料二对该问题采取什么态度?它如何对待材料一的观点? 材料三 目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,实际上也是要不要解放思想的争论。……是个思想路线问题,是个政治问题,是个关系到全党和国家前途和命运的问题。实事求是是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。 ——1978年12月邓小平《在中央工作会议上的讲话》 3.材料三对该问题是如何认识的?与材料二观点一致吗?有何意义? 4.这三份材料涉及的共同问题是什么? 1 态度:不注重实践的教条主义态度。观点:主张“两个凡是”。实质是:坚持左倾错误。 2 态度:认为导师的言论不是绝对真理,要受实践检验。对待材料一观点的态度:指出“两个凡是”违背革命领袖意志,违背事物发展规律。 3 认为实践是检验真理的唯一标准。与材料二观点一致。意义:将真理标准问题的讨论提高到“关系党和国家的前途和命运”的大是大非问题,重新确立了实事求是、一切从实际出发、理论联系实际的马克思主义思想路线。 4 都涉及关于真理标准问题。 材料一 有人说过去搞社会主义改造,速度太快了。我看这个意见不能说一点道理也没有。比如农业合作社,一两年一个高潮,一种组织形式还没

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